下列化学用语中.对“3 的含义表述不正确的是( )A．Al3+--铝元素的化合价为+3B．3H2O--3个水分子C．3H--3个氢原子D．SO3--1个三氧化硫分子中含有3个氧原子题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

15．下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是（　　）

	A．	Al³⁺--铝元素的化合价为+3
	B．	3H₂O--3个水分子
	C．	3H--3个氢原子
	D．	SO₃--1个三氧化硫分子中含有3个氧原子

分析 A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数．
C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

解答解：A、标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，Al³⁺中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷，故选项说法错误．
B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，3H₂O中的“3”表示水分子的个数为3，故选项说法正确．
C、标在元素符号前面的数字表示原子的个数，3H中的“3”表示氢原子的个数为3，故选项说法正确．
D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，SO₃中的“3”表示1个三氧化硫分子中含有3个氧原子，故选项说法正确．
故选：A．

点评本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．

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5．

甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们有如图转化关系，请根据图回答问题．
（1）若丙是相对分子质量最小的单质，请写出符合上述转化关系的方程式Zn+2HCl═ZnCl₂+H₂↑．
（2）若甲、乙均为黑色-固体，气体丙能使澄清石灰水变浑浊，则上述转化的方程式为C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO₂↑．

6．下列物质在实际应用中出现错误的是（　　）

	A．	食品包装充氮气防腐		B．	活性炭用于净水
	C．	填充稀有气体制霓虹灯		D．	二氧化碳气体肥料

3．

如表所列各组物质中，物质之间按箭头方向通过一步反应就能实现如图所示转化的是（　　）

物质选项	甲	乙	丙	丁
A	H₂O	CO₂	CuO	O₂
B	CuSO₄	H₂SO₄	HCl	Fe
C	NaCl	Na₂CO₃	KNO₃	NaOH
D	CaO	CaCO₃	Ca（OH）₂	H₂O

10．

已知往碳酸钠溶液逐滴滴入稀盐酸会依次发生以下两个反应：Na₂CO₃+HCl═NaHCO₃+NaCl，NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．现有一包由氢氧化钠和碳酸钠组成的固体粉末，将该粉末加入足量水中充分溶解，往所得溶液中逐滴滴入稀盐酸，产生气体与所加稀盐酸有如图所示的关系．根据以上所述现象回答：
（1）根据实验可以确定a点所含的溶质有NaHCO₃、NaCl；
（2）根据实验可以确定c点所含的溶质有NaCl、HCl．

20．下列实验方案及现象与结论不一致的是（　　）

项目	A	B	C	D
方案
现象	热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧	点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊	紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红	水中的铁钉生锈，植物油中的铁钉没生锈
结论	燃烧需要氧气	该气体中一定有碳元素、氢元素和氧元素	使石蕊变红的是二氧化碳	铁生锈只需要与氧气接触

7．

A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如下转化关系（部分生成物略去）．
（1）如果A为黑色固体，B为有毒气体．则A的化学式为C；反应③的化学方程式为2CO+O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO₂．
（2）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体．C能使带火星的木条复燃，则A生成B和C的反应方程式为2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑．
（3）如果A是温室气体，①反应时出现浑浊．C能使紫色石蕊溶液变红，则C是H₂CO₃．

16．某校学生在探究金属的化学性质时，实验情况如下：
[提出问题]从上述实验现象中，你发现了什么问题？铝和稀硫酸反应为什么没有气泡产生[猜想]针对你发现的问题，分析其原因，大胆提出你的一个猜想：
[设计方案]根据你的猜想，任选下列实验用品，进行实验设计．
实验用品：10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、相同大小的铝片（若干）、氯化钠试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸

实验操作
实验现象	铝片表面有气泡产生	没有明显现象

操作步骤（用图示说明或文字叙述均可）	可能观察到的实验现象	相应的结论
用砂纸把铝片打磨后放入10%的稀硫酸中	铝片表面有气泡产生	我的猜想正确

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