题目内容
关于青蒿素（C15H22O5）的叙述正确的是
A.青蒿素由碳氢氧三种元素组成 B.青蒿素由42个原子构成
C.青蒿素中氢元素的质量分数最大 D.青蒿素属于氧化物
化学就在我们身边，生活和生产中蕴藏着丰富的化学知识。
（1）用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的______作用。
（2）人体铁元素摄入量过少会引起______，用铁锅炒菜可补充人体所需的铁元素，铁锅易生锈，请说出一种防止铁锅生锈的方法：______。
学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空间里的燃烧情况，采集数据并绘制了氧气（曲线A）和一种产物一氧化碳（曲线B）含量随时间变化的图象。
说明：一氧化碳合量用ppm表示（1ppm＝0.0001%）。
根据图象回答问题：
（1）蜡烛约在_____秒之间熄灭。推测另一产物二氧化碳含量随时间变化的总体趋势为（填“变大”、“变小”或“不变”）_____。
（2）点燃蜡烛后即有一氧化碳生成，30秒后一氧化碳含量迅速增加，最终不再改变。分析发生上述变化的原因。_____。
（3）从燃烧条件的角度写一点对物质燃烧的新认识。_____。
有下列几种物质，请选择合适的标号(a～f)填空(不得重复)
a 稀盐酸 b 稀硫酸 c 熟石灰 d 硫酸铜 e 食盐 f 生石灰
（1）少量存于胃液中帮助消化的是_______；
（2）常用降低土壤酸性的是_______；
（3）常用于食品干燥剂的是_______；
（4）用来清除铁锈的物质_______；
（5）医学上用于配制生理盐水的是_______；
（6）农业上用于配制波尔多液的是_______。
分析如图所示实验现象得出的结论中，不合理的是
A.甲：蜡烛由低到高依次熄灭，既说明CO2的密度比空气大，又说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
B.乙：石灰水在呼出的气体中变浑浊，在空气中无明显现象，说明呼出气体中CO2 的含量多于空气中CO2 的含量
C.丙：试管中无明显现象，说明CO2与NaOH溶液没有发生化学反应
D.丁：塑料瓶变瘪，说明CO2能溶于水
如图所示实验操作错误的是（ ）
A. 取用液体 B. 点燃酒精灯
C. 读取液体体积 D. 稀释浓硫酸
如图为实验室模拟炼铁及部分气体的性质实验装置图，请回答下列问题：
（1）图 1 为 CO 还原氧化铁的实验。
①开始时，需先通一段时间的 CO，后点燃酒精喷灯，其原因是___________。
②实验过程中，装置 B 中澄清石灰水变浑浊，则发生化学反应的方程式为_______________。
（2）如图 2 所示，根据气球浮起的现象可以说明CO2的性质是____________。
（3）如图 3 所示，木炭在空气和氧气中反应的现象不同，说明燃烧的剧烈程度与_________有关。
用下图所示实验研究氧气的制取与性质。
（1）实验 1 中发生反应的化学方程式为_______。
（2）实验 2 中反应的化学方程式为_______。从物质角度，能说明发生化学反应的现象是_______。
以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像叫价类图（如图所示）。图中字母均表示初中化学中的常见物质，分别由 H 、C、O、Na、S、Cu 中的一种或多种元素组成，其中“→”表示物质间的转化关系,其中D是一种蓝色的固体。请回答:
（1）分别写出物质 D、G 的化学式:___________、____________ 。
（2）B 转化成C 的化学反应方程式为______________。
（3）已知 E 转化成 F 的反应不属于基本反应类型，则该反应的化学方程式为_________。
（4）实验室利用废弃干电池的铜帽（主要成分为 Zn 和 Cu）回收Cu 并制备ZnO的部分实验过程如图所示:
①为提高溶解速率，可以采取的措施有_____________。(写一种)。
②30%H2O2 能和稀硫酸一起将 Cu 转化成 CuSO4 和水，请写出该过程中发生反应的化学方程式:__________。
③实验中加入适量锌粉的目的是将含有______________元素的物质转化成固体单质而分离。
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取用液体 B. 
点燃酒精灯
读取液体体积 D. 
稀释浓硫酸
