题目内容
下列实验操作或设计中正确的是
A.用100mL量筒量取8.5mL的水
B.检测装置气密性
C.验证质量守恒定律
D.倾倒液体药品
下列有关实验现象的描述中，正确的是（ ）
A.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
B.蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水
C.硫在氧气中燃烧时，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
D.铁丝在空气中燃烧时，火星四射，生成一种黑色固体
将铁片分别放入下列溶液中，能发生反应且溶液的质量比反应前增加的是（ ）
A.稀硫酸 B.硝酸银溶液 C.硫酸锌溶液 D.硫酸铜
(1)用适当的数字和化学符号填空：
①2个氢原子_________； ②氯化钠中的阴离子________；③保持水化学性质的最小微粒__________； ④氧化镁中镁元素的化合价_________；⑤地壳中最多的金属元素与非金属元素形成的化合物_________；⑥实验室检验二氧化碳气体____________。
(2)根据右图回答下列问题：
①钠元素与氧元素的本质区别是___________；
②A、B 两种元素组成的化合物的化学式为____________
③C、D、E中属于离子的是___________
(3)用“＞”或“＝”或“＜”或“≥”或“≤”填空：
① a mL酒精中加入b mL水，混合后的体积为c mL，则a+b________c。
② a克铁与b克氧气充分反应，得到c克四氧化三铁，则a+b_________c。
(4)小明用蜡烛进行了下列探究活动。
活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小，蜡烛减小的质量_________(填“大于”“等于”或“小于”)燃烧后生成物的总质量．
活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，下列说法正确的是_____(填序号)
A．可观察到蜡烛熄灭
B．最终杯中液面高于碗中液面
C．该方法能准确测定空气中氧气的含量
元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是
A.物质都是由元素组成的 B.同种元素的原子核内中子数一定相同
C.原子序数等于该元素原子核内的质子数 D.在化学变化中元素的种类不发生改变
如图所示为用加热后的玻璃棒点燃白磷,来测定白磷燃烧前后质量的变化情况,验证质量守恒定律的实验。请回答下列问题:
(1)写出白磷燃烧的化学方程式。______________________
(2)白磷在锥形瓶中燃烧时,常常导致瓶塞被冲开,实验失败。导致瓶塞被冲开的原因是什么? ________________
(3)为了防止瓶塞被冲开你能将实验作如何的改进? ______________________
试根据组成或结构的不同,分析下列各组物质(或粒子)性质不同的原因。
(1)水和过氧化氢___________________________________；
(2)钠原子和氯原子___________________________________。
下图所示为实验室常用的实验装置:
回答下列问题：
（1）写出带标号②仪器的名称：_____。若实验室制取氧气的发生装置可以选用A，则选择的依据是什么_____？写出用氯酸钾为原料制取氧气的化学方程式_____。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体应选择的装置是_____。
（3）CO2还可以用碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为：_____。
（4）下图为同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计出了废物利用的优点外，请另写一个优点：_____。
若用如下图装置按箭头所示的流向收集一瓶二氧化碳气体，请将集气瓶内的导管补画完整_____。
（5）取溶质质量分数为8.5%的过氧化氢溶液20g倒入烧杯中，在催化剂的作用下使其完全分解，计算理论上共能产生氧气多少克_____？
下列有关空气各成分的说法正确的是
A.氧气的化学性质非常活泼，能与所有物质反应
B.氮气是空气中含量最多的不活泼气体，它占空气总质量的78%
C.稀有气体可以制作霓虹灯
D.二氧化碳化学性质不活泼，可做食品保鲜的保护气，可支持燃烧
用100mL量筒量取8.5mL的水
检测装置气密性
验证质量守恒定律
倾倒液体药品
用100mL量筒量取8.5mL的水检测装置气密性验证质量守恒定律倾倒液体药品
