题目内容

某实验小组利用下面实验装置探究二氧化碳的化学性质：

请根据实验装置和实验内容，回答下列问题：

(1)探究二氧化碳与碱反应时，将装置A生成的二氧化碳气体通入装置D未出现浑浊，原因是___________________________________；可将二氧化碳先通过装置____，再通入装置D，理由是________________________________(用化学方程式表示)；

(2)探究二氧化碳与水反应时，实验分两步进行：首先将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的干燥纸花，再将二氧化碳通过石蕊试液浸泡的湿润纸花，这样做的目的是________________；结合上面实验，装置正确的连接顺序是____________(填序号)。

练习册系列答案
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炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验,实验装置如图所示：

(1)实验中玻璃管里氧化铁粉末的顔色变化是______观察到澄淸石灰水的现象是______

(2)实验前通入C0“与”开始加热"的顺序是__实验后“停止通入C0“与”停止加热”的顺序____⑶该实验装置还有不足之处，请提出一种具体的改进方法_____。

下列化学符号中数字表示的意义正确的是 （ ）

A. CO2：“2”表示一个二氧化碳分子中含有两个氧原子

B. 2Na：“2”表示两个钠元素

C. ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

D. S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价

请结合下列四瓶溶液回答问题：

(1)农业上可以用溶液来选种_________(填写化学式)；

(2)医疗上治疗胃酸过多症选用的一种药剂是_________(填写序号)；

(3)写出①和③两瓶溶液发生反应的化学方程式__________________________；

(4)①、②、③三种溶液pH值由大到小的顺序是___________________(填写序号)。

物质X可发生下列所示的两个反应，则X可能是

①X+碱→盐+H2O ②X+金属氧化物→盐+H2O．

A. CaO B. CO2 C. NaOH D. H2SO4

对物质进行归纳、分类，是学习化学的重要方法。

如图是一位同学整理的有关CO2的知识网络图。

物质①的化学式是____________；

物质②的组成元素有________种；

物质③中的阳离子符号是________；

写出CO2转化为物质④的化学方程式__________________________________；

物质⑤中碳元素的化合价是________价。

如图所示实验能够说明二氧化碳具有的性质有（ ）

①不能燃烧 ②不能支持燃烧 ③还原性 ④密度比空气大 ⑤密度比空气小

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②⑤

下列说法正确的是( )

A. 如果不慎将碱液沾到皮肤上，应立即涂上盐酸溶液

B. 在滴有石蕊溶液的水中通入CO2后溶液变红，说明CO2能与石蕊反应

C. 酚酞和NaOH混合溶液中加稀硫酸红色褪去，说明硫酸与酚酞发生了反应

D. 熟石灰涂在墙体表面后变硬，原因是熟石灰与CO2反应生成了坚硬的碳酸钙

下列化学方程式中符合题意且书写正确的是( )

A. 工业上用氢氧化钠溶液除去有害气体SO2：SO2＋2NaOH=== Na2SO4＋H2O

B. 证明铁能与稀盐酸反应：2Fe＋6HCl=== 2FeCl2＋3H2↑

C. 正常雨水pH约为5.6的原因：CO2＋H2O=== H2CO3

D. 实验室用熟石灰制烧碱：Ca(OH)2＋2NaCl=== CaCl2＋2NaOH

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