有失去标签的甲.乙.丙.丁四瓶无色溶液.它们分别是稀盐酸.BaCl2溶液.K2CO3溶液.AgNO3溶液中的某一种．按照表中所述进行的实验和结论推出“丙+丁的实验现象是溶液间进行的反应甲+丙甲+乙乙+丁丙+丁实验现象有气体产生有沉淀产生有沉淀产生 A.一定有气体 B.一定有沉淀 C.可能有反应但无现象 D.可能没有反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

有失去标签的甲、乙、丙、丁四瓶无色溶液，它们分别是稀盐酸、BaCl2溶液、K2CO3溶液、AgNO3溶液中的某一种．按照表中所述进行的实验和结论推出“丙+丁”的实验现象是（已知Ag2CO3难溶于水）

溶液间进行的反应	甲+丙	甲+乙	乙+丁	丙+丁
实验现象	有气体产生	有沉淀产生	有沉淀产生

A.一定有气体 B.一定有沉淀 C.可能有反应但无现象 D.可能没有反应

练习册系列答案

初中历史与社会思想品德精讲精练系列答案

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根据下列实验要求，完成以下各题：

（1）下列仪器是实验室常见仪器：

a试管 b铁架台（带铁圈） c集气瓶 d酒精灯 e烧杯 f量筒 g带胶塞导管 h水槽 i锥形瓶 j长颈漏斗 k圆底烧瓶 l玻璃棒 m漏斗 n蒸发皿 o托盘天平

用上述提供的仪器进行下列实验，选用的仪器不正确的是 ▲

A．从食盐水中得到固体食盐：b d l n

B．将浓硫酸配制成一定质量分数的稀硫酸：e f l o

C．实验室制取并收集二氧化碳：c g h i j

D．从氯酸钾分解制氧气后的残留物中，分离出二氧化锰：b e l m

（2）在验证金属活动顺序的实验中，我们知道:可以根据是否反应以及反应的现象或者反应的剧烈程度来判断金属活动顺序。下面能根据是否反应以及反应的现象用来验证Ag、Fe、Cu三种金属活动性顺序的试剂组是 ▲ 。

A．Cu、Fe、AgNO₃溶液 B．Fe、CuSO₄溶液、AgNO₃溶液

C．Ag、CuCl₂溶液、FeCl₂溶液 D．Cu、AgNO₃溶液、FeCl₂溶液

（3）稀释浓硫酸时，切不可把 ▲ 。

（4）右图是实验室制取氧气常见的装置图，若用高锰酸钾来制取氧气，则氧气的制取装置为 ▲ （知道的都写，填字母）。

以下四个图象能正确反映对应变化关系的是

A．①加热一定质量的高锰酸钾 B．②将镁片放入硝酸铜溶液中

C．③木炭在密闭的容器内燃烧 D．④电解水生成两种气体

生活中下列情况所用的处理方法及分析错误的是

A.煤气泄漏时应及时关闭阀门开窗通风，降低煤气浓度防止发生危险

B.炒菜时油锅着火立即倒入水，降低可燃物的着火点

C.加油站要严禁烟火，防止空气中混有的可燃性气体遇明火发生爆炸

D.生煤炉时可点燃木柴来引燃煤，木柴的着火点比煤的着火点低易被点燃

在一定条件下，甲、乙、丙、丁在某密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，正确的说法是

A．该反应是分解反应

B．若消耗3g乙，则生成17g丙

C．丁一定是该反应的催化剂

D．甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

分类归纳是化学学习的重要方法。如图是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：

（1）写出C组物质所属的类别。

（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是。

（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单

质生成的分解反应的化学方程式（条件所需

物质不受所列物质限制）。

某兴趣小组对生锈废铁锅中铁的含量进行了测定。生锈的铁锅中除Fe、Fe2O3外，还含有碳、硅、锰等元素（除Fe、Fe2O3以外的物质都不与稀硫酸反应）。兴趣小组的同学称取33g废铁锅片放入特制容器中，缓慢加入39.2%的稀硫酸，直到反应完全（假设硫酸先与表面的铁锈发生反应），实验数据如图所示。

（1）从化学元素与人体健康的角度考虑，我们应

选用铁锅还是铝锅？，为什么？

。

（2）废铁锅片中铁单质的质量分数为。

（结果保留到0.1%）

（3）所得溶液中所含溶质的化学式为。

（4）计算溶液中硫酸铁的质量。（要求写出计算过程）

工业上用氨气(NH₃)制取硝酸(HNO₃)，工业流程中核心化学反应依次为：

①4NH₃＋5O₂ 4NO＋6H₂O ②2NO＋O₂＝2NO₂ ③3NO₂＋H₂O＝2HNO₃＋NO

下列判断不正确的是

A．①的生成物均为氧化物 B．三个反应均不属于基本反应类型

C．通常情况下一氧化氮不与水反应 D．制取硝酸过程中产生的NO应循环使用

化学是—门以实验为基础的科学。

(1)根据图(1)回答：写出a的名称；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是。

(2)采用图(2)所示操作可能造成的后果之一是。

(3)利用图(3)装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 (填字母)；

A．用高锰酸钾制氧气 B．用锌与稀硫酸制氢气 C．用氯酸钾与二氧化锰制取氧气

写出你所选答案的化学方程式。

(4)图(3)中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应的速率。请从图(4)中选取

(填字母)与图(3)组合出一套可以控制反应的速率的装置。

(5)干燥二氧化碳气体可用图(5)中的甲装置，甲装置中应放作干燥剂(填“浓硫酸”“氧化钙”或“氢氧化钠”)；若用乙装置测量二氧化碳气体的体积，图中植物油作用为，植物油上方原有的

空气对实验的结果 (填“有”或“没有”)

明显影响。若用图甲装置并用排水法收集氧气，应先在

瓶中装满水，氧气应从 (填“左”或“右”)端导入。

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