题目内容

(14分)(1)实验室中常用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气、锌粒与稀硫酸反应制氢气、石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体。

A                 B              C               D             E
(1)写出标号仪器的名称①             ②             
请结合所给药品选择适当的气体发生和收集装置填入下表:(填字母)
制取的气体
发生装置
收集装置
O2
 
 
H2
 
 
CO2
 
 
 
(2)写出实验室用石灰石与稀盐酸制二氧化碳气体的化学方程式:                           
(3)由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”,已成为一个严重的社会问题。某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析探究(资料显示该塑料只含C、H两种元素),他们设计了如图所示的实验装置,使该塑料试样在纯氧中燃烧,观察实验现象,分析有关数据,推算元素含量。

A               B           C             D           E      
①仪器B的作用是                                                。
②仪器E中的现象是                                           。
③若仪器C的玻璃管中放入的塑料试样质量为W g,塑料试样充分燃烧后,若仪器D增重a g,则W g该塑料试样中含氢元素的质量为       g(计算结果可为分数形式)
④若装置中没有连接仪器B,将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果          
(填“偏小”、“偏大”、“无影响”中之一)。
(1)①长颈漏斗  ②酒精灯
制取的气体
发生装置
收集装置
O2
 A
 C、D
H2
 B
 E
CO2
 B
 D
 
(2)CaCO3 + 2HCl="===" CaCl2 + H2O+ CO2↑
(3)①干燥从A发生装置中出来的氧气。②若有入CO2生成,E瓶会出现浑浊   ③  a/9     ④偏大
(1)长颈漏斗、酒精灯为初中化学常见仪器,①为长颈漏斗;②为酒精灯
(2)实验室利用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体的反应原理为CaCO3 + 2HCl="===" CaCl2 + H2O+ CO2↑
(3)①装置B中装的是浓硫酸,浓硫酸用于除水蒸气;
②装置E中装的是澄清的石灰水,是用来检验二氧化碳的,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊;
③塑料试样充分燃烧后,浓硫酸具有吸水性,故D增重的质量就是W g该塑料试样燃烧生成的水的质量,装置D增重a g,据质量守恒定律,水中氢元素即塑料样品中的氢元素,所以W g该塑料试样中含氢元素的质量为 ag;
④若整套装置中没有连接仪器B,会使氧气中的水蒸会进入装置D,从而使实验测得的水的质量大于塑料样品燃烧生成的水,故将使该塑料试样中氢元素的质量测算结果偏大.
练习册系列答案
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(13分)根据实验要求,分析作答。下图所示为实验室常用的实验装置,按要求回答问题:

(1)写出带标号仪器的名称:①____________,②__________;
(2)实验室若以高锰酸钾为原料用装置A来制取氧气,则装置A需要改进的地方是__________________,反应的化学方程式是 ________________________________。
(3)实验室可以用石灰石和稀盐酸制取CO2。此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为________________________,若用此法来制取CO2,应选用的发生和收集装置是________(填序号);
(4)装置F可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是     ,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。
(5)丽丽用家里的小针筒和废药瓶组装成一套微型装置(如右图所示)来替代上图中的装置B,固体只需极少量、液体用量也很少(或只需1~2小滴),相对用装置B做实验的优点是________(填序号):
 
①节约药品用量 ②能完全消除废液排放
③能控制液体的滴加速度  ④产生的气体不含任何杂质

(6)设计右图,除去氧气中混有的少量二氧化碳气体,并收集一瓶氧气,除杂时混合气体的气流方向是由 ________(填“a”或“b”)端进入洗气瓶。用该装置验证二氧化碳是否与水反应:提供的药品有:
①紫色石蕊溶液;②紫色石蕊试液染成的干燥纸花。
A、B中应依次盛放________(填药品序号)。
(13分)某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。(本题的所有夹持仪器均已省略)请根据下图回答问题:

(1)图中仪器④⑤的名称:④       ,⑤         。
(2)实验室制取氧气,某同学设计了图A的装置,并用仪器③收集氧气。其中,仪器①中盛放的试剂应为            ,此法生成氧气的化学方程式为                     ,收集氧气的方法为             。用仪器③收集氧气时,还可用于测定氧气的体积,
此时还需要             (填仪器名称)。
(3)实验室制取二氧化碳,从B~G中选择仪器,组装发生装置,要求能方便控制反应的发生或停止,你的正确选择为(填字母)                   。
(4)实验前,甲同学先向仪器①中加入水,然后将导管放人水槽中,并打开仪器①的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________。
(5)乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2 ,实验结束时,乙同学发现收集到的O2大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想l:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
做出上述猜想的理由是_______________________________。
【实验验证】同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想________________错误。
②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是_________________ 。

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