题目内容

为防止煤气逸散使人中毒，常在煤气中加入少量的有特殊刺激性气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇在煤气燃烧过程中也可以充分燃烧，其化学方程式为：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为（ ）

A. SO2 B. SO3 C. H2SO4 D. CO

练习册系列答案
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元素在自然界中分布不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，但从整个地壳中的含量分析，最丰富的金属元素是

A. 铝 B. 硅 C. 氧 D. 铁

水和溶液在生命活动和生产、生活中起着十分重要的作用。

（1）小陶同学利用如图装置对学校附近某河水的水质进行净化，经过此装置后，所得水为________（填“纯净物”或“混合物”）。

（2）烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量。测定结果记录如下表：

溶液的温度/℃

75

65

50

35

20

析出固体M的质量/g

0

0

2.0

4.5

8.4

若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。

①65℃时，该溶液是_________（填“饱和溶液”、“不饱和溶液”或“无法判断”）。

②将一份40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中能达到目的的有 __（填字母序号）。

A．升温 B．降温 C．加固体M D．恒温蒸发水

（3）如图所示实验，将水加入到试管中，观察到a液面下降，b液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为_____、_____（写出两种不同物质的化学式）。

（2012·资阳）（6分）英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原料的组成元素进行探究。

（提出问题）生产蜡烛的原料中主要有哪些元素？

（假设与猜想）主要原料为有机物，猜想：①一定有 元素；②可能还有氢元素和氧元素。

（实验设计）根据上述三种元素的猜想制订实验方案。

（1）如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。

（2）如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有 的烧杯，观察现象。

（证据与结论）

实验（1），观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在（填元素符号） 。

实验（2），观察到烧杯内壁附着的 ，则猜想①成立。

（分析与交流）实验（1）和实验（2）获得的证据均不能证明原料中一定存在 元素，因为 。

水与我们的生活息息相关，请回答下列与水有关的问题：

（1）硬水给生活和生产带来很多麻烦，硬水的危害________（写出一条），生活中可用_________区分硬水和软水。实验室中降低水的硬度的方法是__________。

（2）“世界上最后一滴水是人类的眼泪”这句话警示我们要树立保护水资源的意识，请举出你在生活中节约用水的一种做法：_________。

（3）写出电解水的化学方程式_____________。

减少大气和水污染，保护我市“碧水蓝天”，下列措施不可行的是()

A. 农业上禁止使用化肥、农药

B. 少用或不用含磷洗涤剂

C. 植树造林，扩大绿化面积

D. 推广使用清洁燃料

成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )

A. 聚沙成塔 B. 死灰复燃 C. 破釜沉舟 D. 滴水成冰

以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ）

A. 萝卜风干 B. 葡萄酿酒 C. 凉水冻冰 D. 辣椒剁碎

一定条件下，甲、乙混合后发生化学反应，测得反应前后各物质的质量变化如下表所示。下列说法中正确的是(     )

物质

甲

乙

丙

丁

反应前的质量/g

50

0.5

0

0

反应后的质量/g

23

x

24

3

A. x的值等于0.5

B. 甲一定是氧化物

C. 乙一定是催化剂

D. 该反应是氧化反应

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