题目内容
如图所示为某反应在同一容器中反应前后微粒示意图．下列说法不正确的是（ ）
A．该反应为置换反应
B．该反应的化学方程式为Cl2+H2S=S+2HCl
C．化学反应前后分子个数保持不变
D．原子是化学变化中的最小粒子
【答案】分析：A、根据反应前后微粒示意图，分析反应的特点，判断反应的类型；
B、根据物质的微观构成，分析反应物、生成物，写出反应的方程式；
C、对比分析反应前后分子的变化，分析分子的数目的变化；
D、对比分析反应前后微粒构成及变化，分析原子的变化．
解答：解：A、由反应前后微粒示意图可知，反应物是一种单质和化合物，生成物是另一种单质和化合物，该反应属于置换反应．故A说法正确；
B、由物质的微观构成可知，反应物是氯气和硫化氢气体，生成物是硫和氯化氢，反应的方程式是：Cl2+H2S=S+2HCl．故B说法正确；
C、对比分析反应前后分子的数目的变化，在该反应中分子个数保持不变，但在有些反应中，分子的数目要发生变化．故C说法不正确；
D、对比分析反应前后微粒构成及变化可知，原子在化学变化中没有再分，原子是化学变化中的最小粒子．故D说法正确．
故选C．
点评：学会利用微粒观点及模型图的应用；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．
B、根据物质的微观构成，分析反应物、生成物，写出反应的方程式；
C、对比分析反应前后分子的变化，分析分子的数目的变化；
D、对比分析反应前后微粒构成及变化，分析原子的变化．
解答：解：A、由反应前后微粒示意图可知，反应物是一种单质和化合物，生成物是另一种单质和化合物，该反应属于置换反应．故A说法正确；
B、由物质的微观构成可知，反应物是氯气和硫化氢气体，生成物是硫和氯化氢，反应的方程式是：Cl2+H2S=S+2HCl．故B说法正确；
C、对比分析反应前后分子的数目的变化，在该反应中分子个数保持不变，但在有些反应中，分子的数目要发生变化．故C说法不正确；
D、对比分析反应前后微粒构成及变化可知，原子在化学变化中没有再分，原子是化学变化中的最小粒子．故D说法正确．
故选C．
点评：学会利用微粒观点及模型图的应用；试题通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力．
练习册系列答案
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为了探究某化肥厂生产的硫酸铵化肥品质，实验小组的同不展开拓展研究．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
②氨气极易溶于水，其水溶液为氨水，呈碱性．
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是 ，烧杯中盛放的试剂稀硫酸可以吸收氨气，两者通过化合反应生成一种盐，写出化学方程式 ．
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为 【A、浓硫酸B、碱石灰（氢氧化钠和氧化钙固体混合物）】，否则根据实验测得的数据，计算硫酸铵化肥的含氮量可能 （填“偏高”或“偏低”）．
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为： ．
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为 ，则该化肥的等级为 ．
【查阅资料】
①下表是硫酸铵化肥品质的主要指标．
| 指标项目 | 优等品 | 一等品 | 合格品 |
| 外观 | 白色结晶，无可见机械杂质 | 无可见机械杂质 | |
| 氮（N）含量 | ≥21.0% | ≥20.7% | ≥20.5% |
③已知：（NH4）2SO4+2NaOH
| ||
【观察外观】该硫酸铵化肥无可见机械杂质．
【实验探究】按如图所示装置进行实验．
（1）实验过程中，为使硫酸铵充分反应完全转化为NH3，则需往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液并充分加热．
（2）如图1装置A与实验室制取二氧化碳的装置比较最大的区别是
【交流讨论】
（1）甲同学认为：应在实验装置中A、B装置间加装一个干燥装置，该干燥装置中的干燥剂为
（2）乙同学认为：改进后的实验装置为增加氨气的吸收效果可将B装置改进为：
（经过大家充分讨论后，对实验装置进行了改进，重新进行实验．）
【探究结论】称取13.5g硫酸铵化肥样品，取20%氢氧化钠溶液用最终改进后的实验装置重新进行实验，（杂质不反应也不溶于水），经数据处理释放出氨气的质量与反应时间如图2所示．通过计算可知该化肥样品中氮元素的质量分数为
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