题目内容

4.A-G均为初中化学中常见的物质,其中A、C组成元素相同,E是红色固体.如图是它们之间的转化关系,请回答:
(1)A的化学式H2O2,反应①中B的作用是催化作用;
(2)反应②中现象为红色固体变成黑色固体;
(3)反应③中的方程式CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

分析 过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的化合物;
过氧化氢在二氧化锰的催化作用分解生成水和氧气;
铜是红色固体,加热条件下,铜和氧气反应生成氧化铜,氧化铜是黑色固体;
氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液是蓝色溶液.

解答 解:过氧化氢和水都是由氢元素和氧元素组成的化合物,过氧化氢在二氧化锰的催化作用分解生成水和氧气;
铜是红色固体,加热条件下,铜和氧气反应生成氧化铜,氧化铜是黑色固体,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜溶液是蓝色溶液;
(1)A是过氧化氢,过氧化氢的化学式是H2O2,反应①中B的作用是催化作用,能够加快过氧化氢分解的速率.
故填:H2O2;催化作用.
(2)反应②中,加热条件下,铜和氧气反应生成氧化铜,现象是红色固体变成黑色固体.
故填:红色固体变成黑色固体.
(3)反应③中,氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,反应的方程式为:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.
故填:CuO+H2SO4=CuSO4+H2O.

点评 本题主要考查物质的性质,只有掌握了物质的性质,才能够对各种问题作出正确的解答.

练习册系列答案
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14.资料显示,在煤中加入适量石灰石粉可使煤(含S)燃料时产生的SO2转化成钙盐,从而减少SO2排放,该方法被称为钙基固硫,某实验小组利用下列实验装置和药品对其可行性进行了模拟探究.
已知:SO2与CO2均为酸性氧化物,但SO2有毒,能与品红作用使其褪色
【实验一】取S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中,连续通入过量O2,加热至500℃左右,充分反应发现,B中红色消失、C中出现大量白色浑浊.
(1)停止实验的正确操作是停止加热,继续通入氧气直至冷却至室温
(2)取反应后D中溶液滴加过量盐酸,无CO2产生,C中上层清液呈强酸性,由此得知C中反应的化学方程式是2BaCl2+2H2O+2SO2+O2═2BaSO4↓+4HCl.
【实验二】取S粉与CaCO3粉末的混合物装入A中,连续通入过量O2,并迅速加热升温,控制在1000℃左右,充分反应发现,B中红色消失,C中出现白色浑浊.
(3)取反应后D中可能溶液滴加过量盐酸,出现大量无色气泡,反应结束后,将A中余下固体溶入水中,取其上层清液,滴加BaCl2溶液,立即有白色沉淀出现,由此得知实验二过程中A中发生的反应有三个:
①S+O2$\stackrel{高温}{→}$SO2;②CaCO3$\stackrel{高温}{→}$CaO+CO2↑;③2CaO+2SO2+O2$\stackrel{高温}{→}$2CaSO4
【实验三】取CaSO4粉末装入A中,连续通入过量O2,加热至1200℃左右,充分反应,B中红色消失.
(4)比较实验一、二、三可知,如用该方法固硫,适宜的温度条件是1000℃左右.

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