老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式 (2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧.这时你认为应 A．空气中继续燃烧 B．立即放入水中这样做的目的是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

老师在实验室给学生做氧气性质的演示实验．

(1)请写出硫在氧气中燃烧的文字表达式_____

(2)如果实验中取出燃烧匙时硫仍在燃烧，这时你认为应_____

A．空气中继续燃烧 B．立即放入水中

这样做的目的是_____．

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相关题目

用化学符号或者化学式填写：

（1）2个氢原子。（2）五氧化二氮分子。

（3）食盐水中的溶质。（4）地壳中含量最高的金属元素。

下列每个选项都含有两种物质，其中这两种物质所含元素种类全部相同的选项是（）

A. CO和NO B. H2S 和HCl C. KCl 和KClO3 D. KMnO4 和 K2MnO4

碱式硫酸铬[ Cr(OH)SO4]，其中铬元素的化合价为（　　）

A.+1 B. +2 C. +3 D. +5

梅州市部分地区特产制作的主要过程中涉及化学变化的是

A. 梅县金柚酿酒 B. 蕉岭竹笋凉干 C. 平远脐橙榨汁 D. 五华水柿晒饼

据报道，近年太湖流域某些河道水葫芦（一种水生植物）过度繁殖，泛滥成灾，后又腐烂，导致养殖的鱼类大量死亡．

①造成水葫芦过度繁殖的主要原因是________。

②而养殖的鱼类大量死亡的直接原因是________。

元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法不正确的是（　　）

A. 分子、原子和离子都是成物质的粒子

B. 同种元素的原子核内质子数与中子数一定相等

C. 元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同

D. 在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变

要除去空气的氧气又不增加其它气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是

A. 木炭 B. 硫磺 C. 红磷 D. 铁丝

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