过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多.化学兴趣小组的同学设计如下四组实验.在相同条件下.比较两种物质的催化效果.其中观察效果较差的是A．第一组同时实验.观察比较反应过程中两个气球体积的变化B．第二组同时实验.观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢 C．第三组分两次实验.看木条是否能复燃D．第四组分两次实验.比较收集一定体积的气体所需要题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

过氧化氢溶液分解反应的催化剂很多。化学兴趣小组的同学设计如下四组实验，在相同条件下，比较两种物质的催化效果，其中观察效果较差的是( )

A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

C．第三组分两次实验，看木条是否能复燃

D．第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

解析试题分析：A．第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化，有催化剂时，产生气体的速率快，单位时间内，气体的体积就打，B．第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢，加催化剂的产生气泡较多，C中只有看带火星的木条能不能复燃，从而判段催化的效果，但能使带火星的木条复燃的是纯的氧气，所以使用过程中，观察的现象不是太明显，D通过收集一定体积的气体，所需要的时间进行比较，加催化剂的所需的时间较少，故选C
考点：化学实验的设计

练习册系列答案

名师名题单元加期末冲刺100分系列答案

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用化学用语填空：
氧元素____________；2个氧分子___________；钠离子________；水中氧元素的化合价____________；木炭燃烧的化学方程式_________________________________。

（8分）为探究酸碱盐之间的反应，小红同学做了以下实验：在稀硫酸中加入了一定量的硝酸钡溶液。请回答：
（1）观察到的实验现象是              ，反应的化学方程式为                    ，分析实验现象，溶液中减少的离子是            （写离子符号）。
（2）小红同学在稀硫酸中加入硝酸钡溶液时，硝酸钡溶液可能过量，检验溶液中含有少量
硝酸钡的方法是                                                    。
（3）在98g质量分数为10%的稀硫酸中加入100g硝酸钡溶液，恰好完全反应，所加硝酸钡溶液中溶质的质量分数是           （计算结果精确到0．1%）。
（4）若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为
1．84g/cm³）       mL（计算结果精确到0．1）。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、            、混匀、冷却至室温装瓶，并贴上标签。

（7分）现有一固体混合物A的成分，已知其中可能含有NH₄C1、Na₂SO₄、CuCl₂、NaCl、AgCl几种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如下图中所述（设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应）。

试根据实验过程和发生的现象填写以下空白（均填写相应的化学符号）：
（1）混合物A中，一定不存在的物质是           ，可能存在的物质是
（2）气体B是              ,现象X为
（3）滤液C中，存在的金属阳离子是
（4）滤渣D是                             。
（5）写出实验过程③中发生的化学反应的化学方程式

下列有关氧气的叙述正确的是

我国已于2007年发射绕月飞行的探测卫星——“嫦娥一号”。人类探月的重要目的之一是勘察、获取地球上蕴藏量很小而月球上却极为丰富的核聚变燃料——“He-3”，解决地球能源危机。已知“C-13”是指原子核内有6个质子、7个中子的碳原子，则“He-3”所指的氦原子核内含有

A．3个质子，没有中子	B．2个质子，1个中子
C．1个质子，2个中子	D．3个中子，没有质子

参考下列物质的微观结构图示，其中由离子构成的物质是

对生活中下列现象的解释错误的是

	现象	解释
A	湿衣服在夏天比在冬天干得快	温度升高，分子运动速率加快
B	6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中	气体分子间间隔大，易于压缩
C	在无外力下，花粉会在平静的水面上移动	分子在不断运动
D	自行车轮胎在阳光下暴晒而炸裂	分子受热，体积变大

下列关于氧气的说法正确的是（　　）

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．氧气能跟所有物质发生氧化反应

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

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