题目内容
化学兴趣小组选用碳酸钠溶液、氢氧化钙溶液、氢氧化钠溶液、稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞试液做了以下几个实验来探究酸、碱、盐的部分性质。
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(1)上述实验中需要借助酸碱指示剂来判断发生了化学反应的试管是________。
(2)写出试管E中发生反应的化学方程式:__________________________________。
(3)实验结束后,他们把试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,静置后观察到无色溶液和白色沉淀,过滤后他们对滤液的成分进行了探究(实验过程中二氧化碳气体全部逸出)。
[温馨提示]氯化钙溶液显中性
【提出问题】滤液中的溶质除酚酞外还有哪些物质?
【猜想】有同学提出以下猜想
猜想一:只含有氯化钠 猜想二:氯化钠和氯化氢 猜想三:氯化钠和碳酸钠
你的猜想是:________________。
【分析讨论】通过同学们认真分析和讨论,上述猜想中的________不正确。
【实验验证】取少量滤液于试管中,滴加少量碳酸钠溶液,观察到______________,则你的猜想正确。
【反思拓展】在分析化学反应后所得物质的成分时,除了考虑化学反应原理外,还需考虑的因素是____________。
C CaCl2+Na2CO3=== CaCO3↓+2NaCl 氯化钠和氯化钙 二、三 有白色沉淀产生 反应物是否有剩余 【解析】本题考查了酸、碱、盐的性质。熟悉酸、碱、盐的性质和复分解反应的条件是解题的关键。 (1)在上述实验中在A中酚酞加入碳酸钠溶液变红,在B中碳酸钠溶液加入氢氧化钙溶液产生白色沉淀,在C中盐酸加入氢氧化钠后无明显变化,在D中稀盐酸加入碳酸钠产生气泡,在E中碳酸钠加入...实验室进行粗盐的提纯
(1)涉及的操作有:①过滤②溶解③蒸发结晶。正确的顺序是_________。(填序号)
(2)用托盘天平称量所需粗盐的质量,托盘天平调节平衡后,接下来的操作顺序
是_________(填序号)①在右盘中添加砝码,需要用游码时移动到相应刻度、②在托盘上分别放质量相等的纸、③在左盘中添加粗盐
(3)下图1中玻璃棒的作用是搅拌,_________。当_________时停止加热。
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(4)配制溶液①用质量分数为5%的氯化钠溶液配制70g质量分数为3%的氯化钠溶液,需要水的质量是_____g。量取水的体积(水的密度为1g/mL),请在图2标出所需水的体积示数_________。②从表中找出稀释的过程需要用到的数据(20℃)是_______g/cm3。
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20℃氯化钠溶液的密度
浓度% | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
密度g/cm3 | 1.005 | 1.013 | 1.02 | 1.027 | 1.034 | 1.041 | 1.043 |
下列反应类型判断错误的是
选项 | 化学方程式 | 反应类型 |
A | 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3 | 化合反应 |
B | 2Fe(OH)3 | 分解反应 |
C | 2PbS+3O2=2PbO+2SO2 | 置换反应 |
D | FeS+ H2SO4= H2S↑+ FeSO4 | 复分解反应 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】A、由多种物质发生化学反应生成一种物质的反应是化合反应,正确;B、由一种物质发生化学反应生成多种物质的反应是分解反应,正确;C、由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应是置换反应,错误;D、由两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物的反应是复分解反应,正确。故选C。下列物质的鉴别方法错误的是( )
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 腈纶和羊毛纤维 | 燃烧,闻燃烧产生的气味 |
B | 食盐溶液和盐酸 | 滴加无色酚酞试液,观察溶液颜色的变化 |
C | 氯化铵和尿素[CO(NH2)2] | 与熟石灰混合后一起研磨,闻气味 |
D | CO2和CO | 通入澄清石灰水中,观察溶液是否变浑浊 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】试题分析:A选项腈纶和羊毛纤维利用燃烧法闻燃烧产生的气味可以鉴别;B选项中食盐溶液和盐酸溶液都不能使无色酚酞溶液变颜色;C选项氯化铵和尿素可以通过加熟石灰混合研磨的方法鉴别;D选项二氧化碳和一氧化碳,可通入石灰水中,观察是否变浑浊进行鉴别;故选择B鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 蒸馏水和自来水 | 观察是否澄清透明 |
B | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰,观察是否有气泡产生 |
C | 纯水和矿泉水 | 加入等量肥皂水,振荡,观察产生泡沫多少 |
D | 二氧化碳和氧气 | 伸入燃着的木条,观察木条燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】试题分析:蒸馏水和自来水都是无色澄清透明的,所以区分二者不能通过观察澄清透明的方法。