题目内容
归纳总结是学习化学的有效方法．以下是小东同学关于实验方面的某些归纳总结，请你帮助完成：
（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气中的某些成分发生化学反应．
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是 ．
②写出一个符合情况A的药品名称 ．
③写出一个符合情况B的化学方程式 ．
（2）化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系．请各举一例说明：
（1）反应物的量不同，生成物可能不同 ．
（2）反应物的量不同，反应现象可能不同 ．
（3）反应温度不同，反应速率可能不同 ．
（1）实验室中有些药品需密封保存的原因：A．药品能吸收空气中的水蒸气；B．药品能与空气中的某些成分发生化学反应．
①该同学的归纳不完整，你还能补充的一种情况是
②写出一个符合情况A的药品名称
③写出一个符合情况B的化学方程式
（2）化学反应的快慢、现象、生成物等与反应物的量有着密切关系．请各举一例说明：
（1）反应物的量不同，生成物可能不同
（2）反应物的量不同，反应现象可能不同
（3）反应温度不同，反应速率可能不同
考点：空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法,实验探究物质变化的条件和影响物质变化的因素,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题：科学探究
分析：（1）①在保存药品时，由于有些药品能吸收空气中的水分、有些药品能与空气中的某些成分发生化学反应而变质、有些药品因具有挥发性而挥发，因此，在保存药品时需要密封保存；
②干燥剂都能吸收空气中的水分，因此，在保存此类物质时需要密封；
③氢氧化钠能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，因此，在保存氢氧化钠时应避免与空气中二氧化碳接触．
（2）根据已有的知识进行分析，反应物的量不同，现象和生成物可能不同，反应速率随温度的升高而加快．
②干燥剂都能吸收空气中的水分，因此，在保存此类物质时需要密封；
③氢氧化钠能与二氧化碳发生反应生成碳酸钠和水，因此，在保存氢氧化钠时应避免与空气中二氧化碳接触．
（2）根据已有的知识进行分析，反应物的量不同，现象和生成物可能不同，反应速率随温度的升高而加快．
解答：解：（1）①除药品能吸收空气水分、药品能与空气中某些成分发生反应需要密封保存外，有些药品因为具有挥发性也需要密封保存；故答案为：药品具有挥发性；
②浓硫酸因能吸收水需要密封保存，常用于干燥剂；此外，氢氧化钠、氧化钙、氯化钙等也能吸收水分需要密封保存；故答案为：浓硫酸；
③氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，因此，保存氢氧化钠需要密封保存；故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）①碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，故填：碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧．
②硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故填：硫在空气和氧气中燃烧．
③过氧化氢在加热的条件下反应速率加快，故填：过氧化氢溶液在常温和加热的条件下分解速率不同．
②浓硫酸因能吸收水需要密封保存，常用于干燥剂；此外，氢氧化钠、氧化钙、氯化钙等也能吸收水分需要密封保存；故答案为：浓硫酸；
③氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水而变质，因此，保存氢氧化钠需要密封保存；故答案为：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
（2）①碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，不充分燃烧生成一氧化碳，故填：碳在氧气中充分燃烧和不充分燃烧．
②硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，故填：硫在空气和氧气中燃烧．
③过氧化氢在加热的条件下反应速率加快，故填：过氧化氢溶液在常温和加热的条件下分解速率不同．
点评：本题主要考查了实验室中保存物质的几个注意问题及其原因、化学反应中反应物、生成物、实验现象、反应速率之间的关系方面的内容，可以依据已有的知识进行．要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
练习册系列答案
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