题目内容

下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）

选项

现象或事实

解释

A

体温计测体温时水银柱上升

原子大小随温度升高而增大

B

稀有气体可作保护气

原子最外层电子达到相对稳定结构改变

C

氧气和臭氧（O3）性质不完全相同

构成物质的分子不同

D

氧化汞受热分解为汞和氧气

在化学变化中分子可以再分

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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某同学设计了如下图所示的实验装置探究“分子的性质”，请据图回答下列问题:

[进行实验]图I是课本中的某个探究实验，几分钟后烧杯甲中可观察到的现象是_________，此实验说明了分子____________________。

[实验改进]老师对图I所示的装置进行了改进（如图II所示），并进行了下列操作：

①取一长条形滤纸，等距离滴加无色酚酞试液;

②将滴加了无色酚酞的长条形滤纸放入一洁净的试管中，并在试管口塞一团脱脂棉;

③再往脱脂棉上滴加几滴浓氨水。

几分钟后可观察到的现象是________________________，该实验说明了_____________________。

[分析讨论]

（1）若实验II的现象不明显，应当进行的改进操作是____________________________。

（2）改进后图II所示装置的主要优点是______________________。

（3）实验过程中，若发现滤纸条没有变色，而试管中所塞的脱脂棉却变成了红色，产生这种现象的原因可能是________________________。

[拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图I和图II所示装置虽能够证明分子的性质，但无法证明影响分子性质的因素，于是又设计了图III和图IV所示装置:

（1）按照图III和图IV所示装置操作、几分钟后烧杯B中溶液变化有何不同_________________。

（2）对比图III和图IV所示的装置，说明了_________________________________________。

分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（　　）

A. 铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用，则铁表面铁锈也能起到保护作用

B. 置换反应有单质生成，有单质生成的反应一定是置换反应

C. 化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物

D. 大多数固体溶解度随温度升高而增大，则大多数气体溶解度也随温度升高而增大

（1）城市的下水道中经常会因为各种杂物的发酵而产生一些可燃性气体，如甲烷等。据新闻媒体报道，曾有人因为向下水道中扔烟头而引发爆炸的事故发生，请写出甲烷燃烧的化学方程式______；

（2）工业上用一氧化碳来和含Fe2O3的赤铁矿反应来炼铁的化学方程式______。

为了除去下列气体中的杂质（括号内的是杂质），方法不正确的是（　　）

A. Cu（Fe） 加盐酸后过滤、洗涤、干燥

B. CO2（CO） 点燃

C. N2（O2） 通过灼热的铜网

D. H2O（H2O2） 加二氧化锰后过滤

日常生活中的下列现象，没有发生化学变化的是（　　）

A. 食物腐败

B. 绿色植物光合作用

C. 矿石粉碎

D. 铁器露置在潮湿的空气中生锈

物质A是一种重要的化工原料，主要由石油炼制得到。在一定条件下，A和B能发生化学反应生成C和D，下图是该反应的微观示意图，其中不同的“球”代表不同的原子。请回答下列问题：

（1）1个C分子中含______个原子。

（2）D物质的化学式为______，D物质由______构成。

（3）4种物质中，属于单质的是______（填图中字母）。

（4）下列说法正确的是_______。

A．反应前后，分子种类没有发生变化

B．反应前后，原子的种类、数目不变

C．A物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素

D．该反应的基本类型为置换反应

（5）若把一定质量的纯净物A和24g的纯净物B在—定条件下发生如上反应，当B物质完全反应时，可生成22gC物质和9gD物质。则：若A的相对分子质量为28，请写出该反应的化学方程式______。

下列对实验现象的描述，错误的是（　　）

A. 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光

B. 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色有刺激性气味的气体

C. 将二氧化碳通入紫色石蕊试液．溶液变成红色

D. 向硬水中加入肥皂水，出现大量白色泡沫

潜艇中船员呼吸产生的二氧化碳能通过化学反应2 Na2O22CO22XO2吸收，则X的化学式为

A．NaOH B．Na2C C．Na2O D．Na2CO3

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