题目内容
按下图所示装置回答下列问题.(1)图示编号仪器名称:① ;② ;③ ;④ .
(2)实验室可用装置A制取氧气.
①反应的文字表达式为 .
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 .装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上.
(3)图A和图B装置都可以制取氧气,通过分析和归纳出发生装置是由 和 决定.
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是: .
(2)①根据用高锰酸钾制取氧气的反应原理分析;②根据用排水法集气体已满的现象分析;根据氧气的密度比空气大分析;
(3)通过比较图A和图B装置分析和归纳发生装置的选择条件;
(4)通过对图A和图B两种制取氧气的方法比较,得出图B方法的优点.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题,①是酒精灯;②是水槽;③是铁架台;④是分液漏斗;
(2)①用加热高锰酸钾制取氧气的反应文字表达式为高锰酸钾
②当用排水法收集时:若有多余的氧气会从集气瓶中跑出,这样就会看到有气泡从水中冒出;因为氧气的密度比空气大,因此装满氧气的集气瓶瓶口应向上放在桌面上;
(3)通过比较图A和图B装置可得发生装置是由反应物的状态和反应条件决定的;
(4)通过对图A和图B两种制取氧气的方法比较,得出图B方法的优点是操作简便,不用加热,安全,可控制液体的滴加速率.
故答案为:(1)酒精灯;水槽;铁架台;分液漏斗;
(2)①高锰酸钾
(3)反应物的状态和反应条件;
(4)操作简便,不用加热,安全,可控制液体的滴加速率;
点评:气体的制取是初中重要的化学实验之一,既是难重点,又是考查热点,理解反应原理,掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法,了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键.
按下图所示装置回答下列问题。(仪器名称每个0.5分,其他1分,本题共8分)
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(1)图示编号仪器名称:① ;② ;③ ;④ 。
(2)实验室可用装置A制取氧气。
①反应的文字表达式为 。
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)图A和图B装置都可以制取氧气,通过分析和归纳出发生装置是由 和
决定。
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是: 。
按下图所示装置回答下列问题。(仪器名称每个0.5分,其他1分,本题共8分)
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图A 图B
(1)图示编号仪器名称:① ;② ;③ ;④ 。
(2)实验室可用装置A制取氧气。
①反应的文字表达式为 。
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 。装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)图A和图B装置都可以制取氧气,通过分析和归纳出发生装置是由 和
决定。
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是: 。
按下图所示装置回答下列问题。(10分)
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图A 图B
(1)图示编号仪器名称:① ;② ;③ ;④ 。
(2)实验室可用装置A制取氧气。
①反应的文字或符号表达式为 。
②用排水法集气时,说明氧气已收集满的现象是 。
装满氧气的集气瓶瓶口应 (填“向上”或“向下”)放在桌面上。
(3)图A和图B装置都可以制取氧气,通过分析和归纳出发生装置是由 和
决定。
(4)图A和图B两种制取氧气的方法相比,图B方法的优点是: 。