题目内容
3.近期中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列说法正确的是( )| A. | 用甲醛浸泡海产品 | |
| B. | 油脂会使人肥胖,故要避免食用肉类食品 | |
| C. | 在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐 | |
| D. | 为保持香肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠 |
分析 A、根据甲醛能够破坏蛋白质,使蛋白质变性进行分析判断.
B、根据脂肪是人体必需的营养素分析判断.
C、根据加碘食盐能够为人体补充碘元素进行分析.
D、根据亚硝酸钠有毒进行分析判断.
解答 解:A、甲醛有毒,能破坏蛋白质的结构,不但对人体有害,而且降低了食品的质量,故A错误,
B、油脂食用过多会使人发胖,但是可以合理的食用,但不能禁止,故B错误,
C、在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐,能够为人体补充碘元素,故C正确,
D、亚硝酸钠是一种常用的防腐剂,它虽可保持肉类鲜美,应适量使用(符合国家标准),添加过量亚硝酸钠会危害人体健康,故D错误.
故选:C.
点评 化学来源于生产生活,也必须服务于生产生活,所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一.
练习册系列答案
相关题目
13.人们改变世界的途径有很多,如图途径中属于化学变化的是( )
| A. | 治霾水炮喷水降霾 | B. | 工业分离液态空气 | ||
| C. | 泥土烧成青花瓷器 | D. | 利用膜法淡化海水 |
14.2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.下列关于水的说法错误的是( )
| A. | 电解水时,能量由化学能转化为电能 | |
| B. | 可用肥皂水鉴别硬水和软水 | |
| C. | 利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源 | |
| D. | 水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量 |
8.下列物质由离子构成的是( )
| A. | Cu | B. | MgCl2 | C. | CO2 | D. | C |
15.学校食堂提供的午餐食谱如下.请回答:
(1)走进食堂.能闻到香味,说明分子具有的性质是不断运动的.
(2)合理膳食.副食中,富含蛋白质的是清蒸鲈鱼.
(3)健康饮品.
①白开水容易解渴,促进新陈代谢,有调节体温、输送养分等功能.白开水是混合物(填“纯净物”或“混合物”).
②碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为钙.
③酸奶经过发酵,使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化学式为C3H6O3,依据化学式计算出相对分子质量为90,计算式为12×3+1×6+16×3.
(4)不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯.
①竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中,属于有机合成高分子材料的是塑料水杯.
②普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是+4,CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为7:12.
(5)厨房清洁.
①“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻,其有效成分之一为氢氧化钠.在使用时禁止与皮肤接触,其原因是NaOH具有强烈的腐蚀性.
②利用厨房中食醋的可以溶解水壶中的水垢.
| 主食 | 馒头、米饭 |
| 副食 | 红烧牛肉、清蒸鲈鱼、凉拌黄瓜、清炒芹菜 |
| 饮品 | 白开水、酸奶 |
(2)合理膳食.副食中,富含蛋白质的是清蒸鲈鱼.
(3)健康饮品.
①白开水容易解渴,促进新陈代谢,有调节体温、输送养分等功能.白开水是混合物(填“纯净物”或“混合物”).
②碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为钙.
③酸奶经过发酵,使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化学式为C3H6O3,依据化学式计算出相对分子质量为90,计算式为12×3+1×6+16×3.
(4)不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯.
①竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中,属于有机合成高分子材料的是塑料水杯.
②普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是+4,CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为7:12.
(5)厨房清洁.
①“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻,其有效成分之一为氢氧化钠.在使用时禁止与皮肤接触,其原因是NaOH具有强烈的腐蚀性.
②利用厨房中食醋的可以溶解水壶中的水垢.
2.
溶液在生命活动和生产、生活中都起到十分重要的作用.
(1)将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是DA.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶剂为酒精.(写出物质名称)
(3)在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液.加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:
①实验a、b、c、d中,有未被溶解的KNO3固体析出的实验是e(填写实验编号).
②该温度下KNO3的溶解度是110g.
③实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为:a<b<c<d(填“<”、“>”或“=”).
④取实验d所得溶液,若使其质量分数变为30%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是加入78.3克水.
(4)在不同温度时某物质A的溶解度如上表:根据表中信息,判断下列说法不正确的是D.
A.20℃时,A的溶解度为0.16g
B.40℃时,升高A的饱和溶液温度会析出溶质
C.60℃时,向100g水中加入0.20gA充分搅拌,固体不能完全溶解
D.A的溶解度随温度的升高而增大
(5)如图是一瓶开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图,请回答:
开启时,大量的气泡从罐内冒出,说明随着压强的减小,气体的溶解度减小.
(6)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g,需要固体氯化钠的质量为2g,用量筒量取48mL水(水的密度1g/cm3).
(7)若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液,要8%的氯化钠溶液的质量为25g.
(1)将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是DA.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油
(2)碘酒中的溶剂为酒精.(写出物质名称)
(3)在一定温度下,向质量均为50g的4份水中分别加入一定量的KNO3固体,搅拌至充分溶解,(如有不溶的KNO3固体用过滤的方法除去),得到溶液.加入KNO3固体的质量与所得溶液的质量如下表:
| 实验编号 | a | b | c | d | e |
| 加入KNO3固体的质量 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 所得溶液质量 | 90 | 95 | 100 | 105 | 105 |
②该温度下KNO3的溶解度是110g.
③实验a、b、c、d所得溶液中质量分数大小关系为:a<b<c<d(填“<”、“>”或“=”).
④取实验d所得溶液,若使其质量分数变为30%,在不改变温度的情况下,可以采取的操作是加入78.3克水.
| 温度/ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
| 溶解度/g | 0.18 | 0.16 | 0.14 | 0.11 | 0.09 |
A.20℃时,A的溶解度为0.16g
B.40℃时,升高A的饱和溶液温度会析出溶质
C.60℃时,向100g水中加入0.20gA充分搅拌,固体不能完全溶解
D.A的溶解度随温度的升高而增大
(5)如图是一瓶开启的“XX牌”碳酸饮料的示意图,请回答:
开启时,大量的气泡从罐内冒出,说明随着压强的减小,气体的溶解度减小.
(6)实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g,需要固体氯化钠的质量为2g,用量筒量取48mL水(水的密度1g/cm3).
(7)若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液,要8%的氯化钠溶液的质量为25g.