题目内容
对物质进行归类整理是化学学习的一种重要方法,下列归类关系正确的是
A.棉花、蚕丝、塑料——合成材料 B.纯碱、小苏打、硫酸铜——盐
C.氮气、氨气、臭氧——单质 D.水、干冰、氯酸钾——氧化物
下列事实的微观解释不正确的是
A.干冰升华——分子间隔变大
B.水烧开后把壶盖顶开——分子数目变多
C.水在通电的条件下发生分解反应——分子种类变化
D.湿衣服晾在太阳底下干得快——分子运动速率变快
下列生活用品所含的主要材料,属于有机合成材料的是
A.塑料水杯 B.纯棉毛巾 C.羊毛围巾 D.蚕丝被芯
化学无处不在,小到日常生活,大到航空航天。
(l)日常生活中,炒菜油锅着火时,用锅盖盖灭用此方法灭火的原理是:_____。
(2)端午节人们食用粽子纪念屈原使用糯米、食盐、火腿瘦肉、少量油作为某种粽子的原料,从营养均衡的角度看,你认为还缺少的营养素为:_____。
(3)2017年5月,我国首款大型客机C919首飞成功。C919结构上多处运用钛合金和铝锂合金作为零件,钛合金和铝锂合金属于_____材料。
(4)近年来,我国各地都在建设湿地公园,湿地可以调节气候条件、改善环境、净化水源。请你提出一条净化湿地水源的合理化建议:_____。
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。溴元素的相关信息如图一所示,回答下列问题:
(l)溴的相对原子质量是_______。
(2)溴元素的化学性质与图二哪种元素的化学性质相似_______(填序号)。
(3)溴元素与图二中A元素形成化合物的化学式为:_______。
(4)若图二中C表示离子,则离子符号是_______。
向盛有193.8g硫酸铜溶液的烧杯中,逐滴加入质量分数为8%的氧氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氧氧化钠溶液的质量关系如图所示。
(化学方程式为 CuSO4+ 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4)
请计算:
(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量。
(2)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。
地球是我们美丽的家园,保护环境人人有责。请回答下列问题:
(1)谈一谈温室效应的成因。(答一点即可)
(2)pH小于5.6的降雨称为酸雨,写出酸雨造成的危害.(答一点即可)
(3)废弃塑料带来的“白色污染”日益严重,写出“白色污染”的防治措施。(答一点即可)
赤热的铁与水蒸气反应,其化学方程式为3Fe+4H2OX+4H2的化学式为
A.Fe2O3 B.Fe3O4 C.FeO D.O2
在化学课上,老师带来一瓶未知溶液A,已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种。进行如下实验:
观察到烧杯中的现象是(1)______________________。
【提出问题】A是哪一种酸?
老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B分别展开探究。
【猜想假设】甲同学:A是稀盐酸;乙同学:A是稀硫酸。
【实验探究】
【评价交流】甲同学的实验(2)_______(填“能”或“不能”)得出正确结论,乙同学的实验(3)_______________(填“能”或“不能”)得出正确结论。
实验3发生反应的化学方程式为(4)_____________________________,
反应后所得溶液中一定含有的离子是(5)_________________________。
【归纳总结】通过乙同学的实验可以得出:选择试剂鉴别溶液中的待测离子时.如果待测溶液中含有干扰离子,则应在鉴别前,先另选试剂将干扰离子变成(6)______除去。经讨论我们能够总结出,除去溶液中干扰离子的一般方法是:选择试剂将干扰离子变成(7)________除去。