小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中.用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示.下列分析正确的是( )A.AB 段表示铝与盐酸反应B.CD 段压强变化的主要影响因素是温度C.C 点生成的氢气质量大于D点D.D 点处反应刚好结束题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明将未经砂纸打磨的铝条放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内压强和反应时间的变化曲线如图所示，下列分析正确的是（　　）

A.AB 段表示铝与盐酸反应

B.CD 段压强变化的主要影响因素是温度

C.C 点生成的氢气质量大于D点

D.D 点处反应刚好结束

练习册系列答案

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t℃时，根据某物质在不同质量的水中达到饱和状态时所溶解的质量绘制成下图中的斜线。请回答下列问题：

（1）t℃时该物质的溶解度为_____。

（2）图中4个点表示的溶液中溶质质量分数的关系是_____。

A z=w>m>n

B z>w>m>n

C z>w=m>n

D z>w>m=n

（3）n点表示溶液中溶质的质量分数为_____。

（4）该物质的溶解度随温度升高而_____。

A 增大 B 减小

C 不变 D 无法确定

某化学活动兴趣小组用如图1装置进行木炭还原氧化铜的探究实验,反应一段时间后,，甲中试管内黑色粉末全部变成红色,乙中澄清石灰水变浑浊。

（1）写出木炭还原氧化铜的化学方程式_____________。

（2）待反应结束，先将导气管从石灰水中取出,然后关闭止水夹,让产物自然冷却。若罩不关闭止水夹，可能出现的问题是___________。

[查阅资料]木炭还原氧化铜在反应过程中,有可能生成氧化亚铜(Cu2O),氧化亚铜为红色固体。

[探究一]同学们对反应后玻璃管中的红色粉末是否含有氧化亚铜展开探究，已知氧化亚铜能与稀硫酸反应:。取少量红色固体于试管中,加入过量的稀硫酸,观察到______________，说明红色粉末中含有Cu2O。

[探究二]有同学提出,木炭还原氧化铜的过程中,除了会生成氧化亚铜,还有可能生成一氧化碳,他的依据是___________。于是他重复实验并收集反应生成的气体,将气体干燥后,再通过灼热的氧化铜,观察到有___________,色固体生成,说明有CO生成。

[反思与评价]根据以上探究,有同学认为原实验装置存在不足，于是将乙装置改进为如图2所示,改进后装置的优点是__________。

夏天洒在地面上的水很快就会“消失”,而冬天很难“消失”，是因为

A.水分子的体积变大

B.水分子间的间隔变大

C.温度升高,水分子运动速率加快

D.水变成了空气

经父母许可后，小明从家里拿了一些治疗胃病的药片到实验室进行成分探究。说明书告知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是氢氧化铝和碳酸镁中的一种或两种。

（提出问题）该胃药的具体成分如何？

（查阅资料）

a.碳酸镁与碳酸钙性质类似

b.氢氧化铝受热分解生成氧化铝和水

c.无水硫酸铜遇水变蓝：

（实验探究）

（1）小明同学取少量该胃药于试管中，加入适量的稀盐酸，观察有气泡产生。该胃药中一定含有的物质名称是___________，反应化学方程式为_____________。

（2）为进一步确定该胃药的主要成分，小明的甲、乙两位同学利用下图所示装置（气密性良好）分别设计了两套不同的实验方案。

方案①甲同学按照A→B→C顺序连接装置，点燃酒精灯加热试管。观察B中无明显现象，C中澄清石灰水变浑浊。

方案②乙同学按照A→C→B顺序连接装置，点燃酒精灯加热试管。观察C中澄清石灰水变浑浊，B中物质由白色变成蓝色。你认为上述①②两个实验方案合理的是________________。

（3）在上述方案①②实验过程中所有发生反应的化学方程式为___________、________。

（得出结论）

（4）根据上述实验探究，确定胃药的要成分化学式为_____________。

下列实验能达到预期目的是

A.除去氧化铜中的炭粉，可将混合物在足量的空气中灼烧

B.除去铁粉中的少量镁粉，可加入稀硫酸充分反应后过滤

C.为检验生石灰中是否含有熟石灰，可将其加水后滴加酚酞试液

D.除去硝酸钠中的硫酸钠，可将混合物溶解、加适量氯化钡溶液、过滤、蒸发

下列变化属于物理变化的是

A.冰山融化 B.钢铁生锈 C.酸雨侵蚀 D.煤的干馏

将一定量的镁粉加入到下列溶液中，充分搅拌后，溶液质量增加的是

A.氯化钠溶液

B.稀盐酸

C.氯化铜溶液

D.硝酸银溶液

二氧化氮气体通入水中，发生如下反应: ，下列有关该反应的说法不正确的是

A.X的化学式是NO

B.HNO3中氢、氮、氧元素的质量比是1: 14:48

C.反应前后没有元素化合价的改变

D.该反应遵守质量守恒定律

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