Question

用符号表示以下意义：
①2个碳酸根离子

 

②3个铁离子

 

③某气体占空气体积的78%，表示它的4个分子

 

④正四价的氮元素形成的氧化物

 

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Answer 1

考点：化学符号及其周围数字的意义

专题：化学用语和质量守恒定律

分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答：解：①离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．但碳酸根离子是由多个原子组成的离子，整体带2个单元位的负电荷，表示为CO₃^2-，若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以2个碳酸根离子答案为2CO₃^2-．
②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个铁离子可表示为：3Fe³⁺．
③气体在空气中占78%（体积百分含量）为氮气．氮气为双原子的分子，其化学式为：N₂；表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，氮气的4个分子可表示为：4N₂；
④化学式的书写依据：一般的正价在前，负价在后，十字交叉相乘所得的化合物中各元素的化合价代数和为0．本题中氮元素显+4价，氧元素一般在在氧化物中显-2价，由此可得到氮原子和氧原子的个数比为1：2，所以化学式为：NO₂．
故答案为：①2CO₃^2-．②3Fe³⁺．③4N₂；④NO₂．

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．