题目内容
某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（如图所示），有一试剂瓶的标签受损．
【提出问题】这瓶试剂的成分究竟是什么？
【讨论】根据受损标签及实验室药品分类摆放的原则，这瓶试剂不可能是______．A．酸；B．碱；C．盐．
【猜想】①可能是NaOH溶液；②可能是Na2CO3溶液；③可能______．
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液到湿润的pH纸上，测得其pH=10，他判断这是一种碱性溶液．对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是______．
A．方法正确，结果准确，且结论正确．
B．方法正确，结果偏小，但结论正确．
C．方法不正确，结果偏大，但结论不正确．
D．方法正确，结果准确，但结论不正确．
（2）小明认为它是NaOH溶液，小俊认为它是Na2CO3溶液．要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择如图所示已有的试剂就能鉴别出来．它们又进行了实验．
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样于试管中，______ | ______ | ______ |
【猜想】根据对物质类别的猜想，进一步猜想该药品可能为什么物质；
【设计并实验】（1）分析小明同学测定该溶液酸碱度的操作方法及做出的判断，指出评价正确的一项；
（2）根据碳酸钠的性质及变化规律，选取图示的药品，设计实验检验药品．
解答：解：【讨论】根据破损标签可见部分表示，该物质中含有金属钠元素，因为酸中的阳离子是氢离子，因此可猜断该物质不可能为酸；
【猜想】若为碱，可为氢氧化钠；若为盐，则可为氯化钠、碳酸钠或是硫酸钠等；
【设计并实验】（1）在测定酸碱度时用湿润的试纸的操作方法不正确，如果将试纸润湿，则相当于向所测溶液中加入了水，从而会使所测得碱溶液的酸碱度偏小，但根据pH=10判断溶液为碱性的结论还是没有错误的，故选择B；
（2）利用碳酸钠可与盐酸反应放出二氧化碳气体，因此，可选取上图试剂中的稀盐酸进行设计检验实验，反应的化学方程式是；Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
故答案为：【讨论】A；【猜想】NaCl或Na2SO4；【设计并实验】（1）B；（2）滴加稀盐酸；有气泡产生；猜想②正确；反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
点评：本题是缺失标签的实验探究题，相当于物质鉴别题，在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手，但试题涉及知识点多，要加强知识的全面性和系统性．
轻松暑假总复习系列答案
某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 ；
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是Ba(OH)2溶液，小俊认为它是Ba(NO3)2溶液。要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样滴入盛有二氧化碳的集气瓶中 |
| 猜想正确 相关的化学方程式 |
【知识升华】
（3）我能写出其中符合下列条件的化学方程式，
①有白色沉淀的中和反应：
②硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液之间反应：
（4）我发现NaOH和H2SO4溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H+和OH—不能大量共存；我还发现在溶液中 和 ； 和 （填离子符号）也不能大量共存。
某兴趣小组同学发现实验台上整齐摆放的药品中（见下图），有一试剂瓶的标签破损。
【提出问题】这瓶试剂的成分是什么？
【设计并实验】
（1）小明用洁净干燥的玻璃棒蘸取该溶液滴到湿润的pH试纸上，测得pH=10，他判断这是一种碱性溶液。对他的操作方法、测量结果及结论的评价，正确的是 ；
A．方法正确，结果正确，且结论正确 B．方法不正确，结果偏小，但结论正确
C．方法不正确，结果偏大，结论不正确 D．方法正确，结果正确，但结论不正确
（2）小明认为它是Ba(OH)2溶液，小俊认为它是Ba(NO3)2溶液。要进一步确定它的成分，小俊认为只需选择上图已有的试剂就能把它鉴别出来。他们又进行了实验。
| 操作步骤 | 实验现象 | 结论及化学方程式 |
| 取样滴入盛有二氧化碳的集气瓶中 |
| 猜想正确 相关的化学方程式 |
【知识升华】
（3）我能写出其中符合下列条件的化学方程式，
①有白色沉淀的中和反应：
②硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液之间反应：
（4）我发现NaOH和H2SO4溶液能发生复分解反应，因为溶液中的H+和OH—不能大量共存；我还发现在溶液中 和 ； 和 （填离子符号）也不能大量共存。