题目内容
甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙→丙+丁。下列说法正确的是（ ）
A. 若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱
B. 若甲为单质，则该反应一定是置换反应
C. 若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水
D. 若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g
D 【解析】 A、丙、丁为盐和水，则甲、乙不一定为酸和碱，比如氢氧化钠和二氧化碳能生成盐和水，错误； B、甲为单质，则该反应不一定是置换反应，比如甲烷和氧气的反应生成的是二氧化碳和水，不符合置换反应的定义，错误； C、该反应为复分解反应，生成物中不一定有水，比如盐酸和硝酸银的反应生成氯化银沉淀和硝酸，错误； D、甲为 10 g、乙为 20 g，当恰好完全反应，生成的丙...
练习册系列答案
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某化学兴趣小组的同学在整理化学药品柜时，发现有一瓶标签受损的无色溶液（受损标签如图所示）。咨询实验老师得知，这瓶无色溶液是一种常用的盐溶液。小组同学对这瓶溶液进行了如下探究：
（提出问题）这瓶无色溶液是什么物质的溶液？
（猜想与假设）小组同学提出了如下假设：
①碳酸钠溶液；②硫酸钠溶液；③氯化钠溶液
（讨论交流）在老师的指导下，小组同学经过讨论，认为有一条假设不合理。
（1）请你指出不合理的假设并说明不合理的理由_____。
（查阅资料）硫酸钡既不溶解于水又不溶解于酸；碳酸钠溶液呈碱性；Ba（OH）2 的化学性质与 Ca（OH）2相似。
（进行实验）小组同学设计并进行了如下实验，请你完善小组同学的“相互评价”。
组次 | 实验操作 | 出现的现象与结论 | 同学相互评价 |
第 1 组 |
| 产生白色沉淀，第 1 组同学认为猜想②成立 | 第 2 组同学认为此方案结论不正确。 （2）你认为其理由是硫酸钡和_____都不溶于水。 |
第 2 组 |
| 试管中无明显现象，第2 组同学认为猜想 ②成立。 | 第3组同学认为此方案结论不正确。 （3）你认为其理由是_____。 |
第 3 组 |
| 溶液无明显变化，第 3 组同学认为猜想②成立。 | 第 1 组同学认为此方案结论正确。 （4）你认为实验中用点滴板比试管具有更多的优点是_____ （写 1 条即可）。 |
（实验反思）针对上述情况，小组同学总结了取用药品时的各种注意事项。
（5）你认为倾倒液体药品时，要注意标签_____。
