题目内容

19．初中化学实验中，铁钉多次亮相．如图展示了光亮铁钉的一系列变化

（1）①中发生反应的化学方程式可以是Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）．
（2）②中，铁钉主要与空气中的氧气、水发生反应．
（3）③中除去铁锈的化学方程式为6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O．
（4）如果用a、b、c分别代表光亮铁钉、锈蚀铁钉、无锈铁钉，则它们的质量由大到小的顺序是b＞a＞c（用字母表示）．

分析 （1）根据铁和蓝色的铜盐发生置换反应写出反应的方程式；
（2）根据已有的知识进行分析，铁在与水和氧气并存时易生锈解答；
（3）根据氧化铁和盐酸反应能生成氯化铁和水，想反应的方程式；
（4）根据铁生锈会结合氧气、氧化铁会和盐酸反应使剩下的铁质量减轻分析．

解答 解：（1）蓝色的溶液可以是硫酸铜等铜的盐溶液，故反应的方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu（合理即可）；
（2）铁在与水和氧气并存时易生锈，故答案为：水；
（3）铁锈的主要成分是氧化铁，铁锈和盐酸反应能生成氯化铁和水，故答案为：6HCl+Fe2O3═2FeCl3+3H2O；
（4）铁生锈会结合氧气生成的铁锈的质量增加，因此b＞a；氧化铁会和盐酸反应是部分铁元素以氧化铁的形式溶解到溶液中了，使剩下的铁质量减轻，因此a＞c；
故答案为：b＞a＞c．

点评 本题考查的是铁的锈蚀和除锈、铁的化学性质等方面的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．解答本题要求学生掌握教材中所学习的化学知识并能熟练书写化学方程式，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

练习册系列答案
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9．2008年8月8日，第29届奥运会在北京举行．
（1）北京奥运会期间供应的重点菜肴之一是北京烤鸭．食用烤鸭时配以薄饼、大葱、甜面酱和黄瓜等，营养丰富，其中含有的营养素有油脂、糖类、蛋白质、水、维生素和无机盐等．
（2）北京奥运村的生活热水都由太阳能热水利用系统提供．下列有关太阳能的说法中，正确的是①③④（填“序号”）．
①取之不尽    ②是化石燃料   ③是无污染能源   ④可转变为热能、电能．
10．将稀硫酸、氯化钡溶液和氢氧化钠溶液倒入同一烧杯中，充分反应后过滤，得到固体A和滤液B
（1）得到的固体A是硫酸钡．
（2）探究滤液中是否含有BaCl2：取少量滤液B滴加K2SO4溶液，始终没有看到白色沉淀．由此得出结论：不含氯化钡．
（3）探究滤液中是否含有Na2SO4：取少量滤液B滴加足量Ba（NO3）2溶液，没有沉淀出现．由此得出结论：不含有Na2SO4，这一探究同时说明滤液中也不含有稀硫酸．
（4）综合分析可知：滤液B中一定含有氯化钠，可能含有氢氧化钠．
7．人类食物供给的总能量中，有70%左右来自糖类，下列物质中富含糖类的是（　　）
A．玉米B．豆腐C．奶油D．黄瓜
14．下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（　　）
A．KCl、NaNO3B．HCl、NaHCO3C．NaCl、AgNO3D．H2SO4、NaOH
4．Na2CO3的水溶液呈碱性，下列说法错误的是（　　）
A．碳酸钠在水中会电离出OH-
B．往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低
C．碳酸钠溶液中存在OH-
D．往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色
11．硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病．配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质．下列解释和结论正确的是（　　）
A．铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈
B．铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜
C．铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁锈
D．铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜
8．能源和环境问题日益成为人们关注的焦点．
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气等．过度使用既造成能源危机，又导致环境污染．如燃煤会影响环境，下列环境问题与燃煤有直接关系的是ABC（填字母序号，下同）；
A．酸雨  B．温室效应  C．可吸入颗粒物增加
（2）2014年冬季北方地区出现大范围雾霾天气，据检测首要污染物为PM2.5．下列关于PM2.5的说法或减少PM2.5措施错误的是A；
A．PM2.5是指大气中直径超过2.5μm的颗粒物    B．控制城市汽车保有量
C．PM2.5专用口罩利用了活性炭的吸附性     D．冬季取暖用天然气替代燃煤
（3）目前，我国面临能源消费结构不合理，区域分布不均衡，利用率不高等问题．图1是我国目前与十二五计划能源结构变化的对比图，从图中可以看出，主要调整是减少煤炭的使用，增加石油和天然气、化石能源的使用；

（4）解决环境问题需要科技进步，如CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重，科学家认为，人类不仅要努力减少CO2的排放，更重要的是将CO2转化为有用物质．①利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，并将CO2储存或利用，流程如图2（部分条件及物质未标出）．

下列有关该过程的叙述正确的是CD；
A．该过程可实现CO2零排放    B．该过程只有1种物质可以循环利用
C．分离室中分离物质的操作是过滤   D．该过程至少发生了4个化学反应
②将CO2转化为化工原料乙烯（C2H4），其反应的微观过程如图3所示：

请写出上述反应的化学方程式2CO2+6H2$\underset{\stackrel{催化剂}{=}}{加热}$C2H4+4H2O．
9．某学习小组的同学做实验，向盛有少量氢氧化钠溶液的试管中通入二氧化碳，未看到明显的实验现象．
【提出问题】氢氧化钠能否与二氧化碳反应？
【猜想与假设】亮亮同学认为氢氧化钠能与二氧化碳反应；莉莉同学认为氢氧化钠不能与二氧化碳反应．
【设计与实验】亮亮同学设计了两个装置并进行实验．请你和他一起验证他的猜想．
实验步骤实验现象实验结论
如图一，将收集满二氧化碳的试管倒置于氢氧化钠溶液中试管内液面上升二氧化碳和氢氧化钠发生了反应
如图二，塑料瓶变瘪
【反思与评价】莉莉同学提出质疑，认为上述现象可能是二氧化碳溶于水的结果．
【设计与实验】请你设计一个实验，证明氢氧化钠确实与二氧化碳反应．
实验步骤实验现象实验结论

取少量塑料瓶中的液体于试管中，滴加稀盐酸		有气泡产生氢氧化钠与二氧化碳反应
【交流与提高】实验证明氢氧化钠还能与二氧化硫反应，化学方程式为：2NaOH+SO2═X+H2O，X的化学式是Na2SO4．

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