题目内容

(5分)下列装置常用于实验室里制备和收集气体,据此回答下列问题:

⑴写出标有序号的仪器名称    a是         ;  b是        

⑵将装置A、C组合制取氧气,停止加热前,要先将导管移出水面。这样做的目的是   

(3)选用装置A制取气体时,对反应物的状态和反应条件的要求是        

(4)常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气可选择的发生装置是        

 

【答案】

⑴  a  试管  ;  b  水槽   ;

⑵ 防止水倒流试管炸裂   ;

(3) 反应物为固体,反应条件为加热  ;

(4)  B  ;

【解析】

试题分析:(1)学生对常见仪器要熟悉:试管、水槽;(2)加热高锰酸钾或氯酸钾制取氧气时,实验完毕应先撤离导管,再熄灭酒精灯,这样做是防止水槽中的水倒流入试管,使试管炸裂;(3)初中化学的气体发生装置主要分两类:加热固体型、固液反应不需加热型,显然A装置是加热固体型;(4)由于是常温下利用次氯酸钙固体与盐酸反应制取氯气,属于固体和液体不需加热型装置,故选B

考点:认识常见仪器;气体的发生装置和收集装置;实验操作注意事项。

点评:本题从不同角度考查学生对化学实验的掌握,但都属于基础知识,难度不大。

 

练习册系列答案
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(2013?崇明县一模)下列装置常用于实验室制取气体.根据给出的装置回答下列问题:

(1)写出仪器①的名称
试管
试管

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取较纯的氧气,应选的装置组合是
AD
AD
(填序号),反应的化学方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
,其中二氧化锰是
催化剂
催化剂

(3)B和C装置均可制取CO2,其中C装置的优点是
可控制反应随时进行或停止
可控制反应随时进行或停止
,该反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;证明二氧化碳气体已经集满的方法是
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满
将燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,说明已收集满

(4)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时选用了B装置.甲、乙、丙三名同学用所选装置合作实验过程中,橡皮塞突然弹飞,就此异常现象三名同学探究如下:
【问题】为什么橡皮塞会突然弹飞呢?
【查阅资料】
①容器内瞬间产生气体过多,压强过大,可能导致橡皮塞弹飞.
②化学反应速率与反应物的溶质质量分数、接触面积、温度、催化剂等因素有关.
【猜想】
甲同学:导气管堵塞或弯折造成.
乙同学:过氧化氢溶液用量过多造成.
丙同学:过氧化氢溶液的溶质质量分数过大造成.
【分析验证】通过检查实验装置发现导气管没有堵塞、弯折的情况;与实验成功的小组交流,得知各小组所用过氧化氢溶液的溶质质量分数均相同.于是他们否定了
甲、丙
甲、丙
同学的猜想.请你设计实验,验证另一名同学的猜想是导致本次实验橡皮塞弹飞的主要原因.
实验步骤 实验现象 结 论
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
取两支试管分别加入等质量的二氧化锰,再加入不同质量的过氧化氢溶液
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
过氧化氢溶液多的反应较剧烈(或过氧化氢溶液多,瞬间产生的气体多)
乙的猜想正确
乙的猜想正确
【交流反思】老师建议他们可以通过改进发生装置的方法,避免橡皮塞弹飞.你对所选的发生装置有何改进设想?
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体
换成一容积大的反应容器(如用广口瓶、烧瓶、锥形瓶等),并用长颈漏斗、分液漏斗、注射器等加入液体

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