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【题目】A~G是初中化学中常见的七种物质,其中A、B、C、E、F、G含有同一种元素,A、B、C、E、G是五种不同类别的物质;D和F在通常情况下为气体,两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反.它们相互间的关系如图所示.(图中“﹣”表示相连的物质之间可以发生反应,“→”表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物、生成物及反应条件己略去.)

(1)G的化学式是____________.

(2)A与D反应符合绿色化学的原则,属于_______反应(填基本反应类型).

(3)C→D+E+F的化学方程式:____________________________.

(4)从微观的角度分析A与B能发生反应的原因是______________________.

【答案】 H2CO3 化合 NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O Ca2++CO32﹣=CaCO3↓

【解析】D和F在通常情况下为气体,两者分别溶于水后溶液的酸碱性相反,故D和F为二氧化碳或是氨气中的一种,C能生成氨气和二氧化碳,故C可能是碳酸氢铵,生成的E为水,水和F能反应生成G,故F可能是二氧化碳,G为碳酸,B能与F反应,故B可能是氢氧化钙,A能与B反应,A与D反应符合绿色化学的原则,A可能是碳酸钠,带入框图,推断合理。(1)G是碳酸(H2CO3);(2)A与D反应符合绿色化学的原则,故该反应是化合反应;(3)C是碳酸氢铵,碳酸氢铵分解生成氨气、水和二氧化碳,化学方程式为:NH4HCO3△NH3↑+CO2↑+H2O;(4)从微观的角度A与B能发生反应是因为碳酸根离子能与钙离子结合产生碳酸钙沉淀(Ca2++CO32﹣=CaCO3↓)。

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(1)图1中一处明显错误的操作是_____(填序号),改正操作后,用上述图示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_____.

(2)图1①中玻璃棒搅拌的目的是_____.

(3)称量时,氢氧化钠固体应放于天平_____(填“左”或“右”)盘的烧杯内;量取的需的水(水的密度为1g/cm3),应选择的量筒的规格是_____mL(选填“10”、“100”或“250”).

(4)若最终配制的氢氧化钠溶液的溶质质量分数小于10%,导致该结果可能原因是_____(填序号)

①用量筒量取水时俯视读数 ②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗

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用如图装置进行水的电解实验,已知氢氧化钠在水的电解实验中,只起到增强水的导电性作用

(5)开始反应前a,b两管内都充满溶液.关闭活塞,接通电源,一段时间后,两管产生的气体如图2所示,则a管下方导线应接电源的_____极(填“正”或“负”).用_____验证b管中的气体,写出电解水的化学反应式:_____.该反应的基本反应类型为_____

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