题目内容

汽车是现代生活中不可缺少的代步工具。请回答下列问题：

（1）下列汽车配件及用品中，属于有机合成材料的是（填序号）_____。

a．钢铁外壳 b. 合成纤维材质的安全气囊 c．橡胶轮胎 d．羊毛座垫

（2）铁易锈蚀，铁生锈的条件是________。喷漆前需将铁制品放入稀盐酸中除锈（铁锈主要成分是Fe2O3），观察到溶液变黄，有无色气泡逸出。溶液变黄的化学方程式为_______。

练习册系列答案
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10．生活中处处有化学，根据气体的性质或用途，填写下列空格：
（1）可以供植物光合作用的气体是二氧化碳；
（2）人类生命活动离不开的气体是氧气；
（3）新鲜的“蛋黄派”袋内被空气含量（体积分数）最多的气体充得鼓鼓的，这种气体是氮气；
（4）可填充霓虹灯且通电时会发出有色光的气体是氦气．
11．下列仪器能直接在酒精灯火焰上加热的是（　　）
A．蒸发皿B．量筒C．烧杯D．燃烧匙
8．下列内容属于化学研究范畴的是（　　）
A．宇宙的奥秘B．汽车时速的提高
C．生物的遗传基因D．清洁燃料的开发和利用

下图是实验室制取气体的常用装置

（1）写出用A装置制取氧气的化学方程式________。

（2）加热氯化铵和熟石灰的固体混合物可制取氨气（NH3)。氨气密度比空气小，极易溶于水形成氨水，氨水呈碱性。

①则图2可观察到的现象是：________。

②制取氨气应选用的一套装置为________（填字母序号）。
1．图Ⅰ是部分常用化学仪器或装置，图Ⅱ是部分“微型”化学仪器或装置（用“微型”仪器做实验，其试剂用量和废物排放量是通常用量的$\frac{1}{10}$或更少，符合绿色化学的理念）．对比图I图Ⅱ回答以下问题：

（1）图I中若用D装置除去O2中的水蒸气，则D中应装入的液体是浓硫酸（用途：对生成的气体进行干燥），气体应从a口通入（选填“a”或“b”）．
（2）用图Ⅱ中的“微型”仪器做实验，固体只需极少量、液体用量也很少（或只需1～2小滴），相对用图I仪器做实验的优点有①③（填序号）：
①节约药品用量                          ②能完全消除实验污染
③方便个人或家庭实验                    ④可同时完成多个实验
（3）图I中的C装置的作用相当于图II中的装置F（填字母），它们在实验操作上的共同优点是通过控制液体加入量来控制反应速度．
（4）图I中的C装置和图II中的“多用途U型管”（是在U型管中套入一个底部有小孔的具支试管）都可用做“固一液”反应制取气体．若在反应进行中将“多用途U型管”装置的橡胶管中部夹上铁夹，则出现的现象是：固液分离，反应停止．
8．碘是人体必须的微量元素，海带因富含碘元素而成为补碘的常用食物之一．
小李想设计实验：1、验证海带中含有碘元素．他查阅了相关资料，得到以下信息：
①碘化钠（NaI）与氯化钠性质相似，两者的溶液都是盐溶液，碘化银为黄色难溶于水的固体．
②工业上将适量氯气通人无色碘化钠溶液就能置换出单质碘，溶液变为棕黄色
③少量碘（（I2）溶于水的溶液，能使淀粉溶液变蓝，碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝．
④灼烧海带后残留的灰烬中含有可溶性碘化钠、氯化钠等化合物．
小李的实验步骤如下：
将海带灰用蒸馏水充分浸泡后过滤，得滤液；然后用以下3种方法，去检验海带灰中是否含有碘元素．
方法一：取滤液，通入适量氯气后与淀粉糊混合，观察是否变蓝．
方法二：取滤液，通入适量的氯气，观察溶液有无颜色变化．
方法三：取滤液，和淀粉糊混合，观察是否变蓝．
请回答下列问题：
（1）氯气和碘化钠反应的化学方程式：Cl2+2NaI═2NaCl+I2．
（2）上述3种方法中，哪个方法是一定不可行的，并说出理由：三；碘的化合物不能使淀粉溶液变蓝
（3）取滤液，滴人硝酸银溶液，若观察到黄色沉淀，则证明滤液中含碘离子．
5．请运用所学知识判断：
（1）某物质不含碳元素和氢元素，它可能是③（填序号）．
①酸   ②碱   ③盐   ④氧化物   ⑤有机物
（2）有等质量的镁和铁，镁放入质量分数为10%的稀硫酸中，铁放入质量分数为10%的稀盐酸中，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图所示．
下列结果可能的是①④（填序号）．
①反应后镁有剩余   ②反应后铁有剩余
③反应后稀硫酸有剩余   ④反应后稀盐酸有剩余
⑤剩余铁的和镁的质量相等   ⑥消耗的稀硫酸和稀盐酸质量相等．

下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）

A．①某温度下，向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾晶体

B．②在两份等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液中，一份加催化剂，一份不加催化剂

C．③通电使水分解

D．④向盛有等质量、等溶质质量分数的稀硫酸的两支试管中，分别加入过量的镁和铝

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