题目内容

如图表示四种物质的密闭容器中反应一段时间后质量的变化，则其可能的化学反应表达式是（　　）

a +b→c+d

B．c →a+b

C．a +bc

D．ca+b

练习册系列答案
相关题目

下列做法不符合“节能减排”这一要求的是

A. 推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车 B. 综合利用化石能源

C. 在田野里大量焚烧秸秆 D. 随手关闭电源开关，关紧水龙头

燕麦片是家庭生活中常见的一种营养品。下表是某品牌燕麦片标签中的部分内容：

每100g含有的营养成分

糖类

脂肪

蛋白质

钙

7.6g

7.8g

7.4g

201mg

（1）在六大基本营养素中，除水之外，上表中没有列出的是______________。

（2）当老年人缺钙时，可能导致______________。。

（3）小麦在种植过程中出现茎叶细小症状，同时有倒伏现象时，应施用复合肥，下列属于复合肥的是______________（填序号）。

A．KCl B．NH4NO3 C．KNO3

生活中的下列物质属于溶液的是

A. 番茄酱 B. 蔗糖水 C. 蒸馏水 D. 牛奶

Ⅰ．日常生活中化学无处不在，从石墨、二氧化硫、熟石灰、醋酸、碳酸氢铵等物质中，选择与下列叙述相应的物质，用化学式填空：

（1）可用作建筑材料的是_______．（2）形成酸雨的主要气体是_______．

（3）可用于制铅笔芯的是_______．（4）农业上可用作化肥的是________．

（5）可用于清洗热水瓶内壁水垢的是_______．

Ⅱ.如图是元素周期表部分内容，请根据表中信息完成相关问题．

（1）铍原子的相对原子质量是_______，它属于______（填“金属”或“非金属”）元素．

（2）不同种元素最本质的区别是_______．

（3）原子序数为1、6、8的三种元素形成的常见化合物的化学式为______，其中6号元素的化合价是_____．

河水净化的主要步骤如图所示，有关说法错误的是（ ）

A. 步骤Ⅰ可除去难溶性杂质 B. 试剂X可以是活性炭

C. 步骤Ⅲ属于物理变化 D. 净化后的水仍是混合物

化学兴趣小组的同学将足量的锌粒加入到浓硫酸中，发现有大量的气泡放出，他们对气体的成分进行了探究。

【提出问题】锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？

【查阅资料】

①浓硫酸能与锌反应，但不产生氢气，也不会产生氧气；

②SO2有刺激性气味，易溶于水，能使品红（一种红色色素）溶液褪色。

【提出猜想】

甲：气体是H2；

乙：气体是SO2；

丙：气体是SO2和H2。

【实验探究】

为了验证上述猜想，同学们在老师的指导下设计了如下图的装置（部分夹持器材略去，假设每个能发生的反应都完全进行）进行探究：

（1）实验开始后，观察到A中品红溶液褪色，证明气体中含有 。

（2）B装置的作用是 。

（3）C装置在点燃酒精灯加热之前应先通一段时间的气体，目的是 ；加热一段时间后，观察到 ，证明气体中含有H2。

（4）写出D瓶中发生的反应的化学方程式 。

【讨论】

（1）锌和浓硫酸反应生成硫酸锌、水和二氧化硫，为什么在反应过程中又产生了氢气呢？用文字简述原因： 。

（2）锌与浓硫酸和稀硫酸反应都可以产生硫酸锌，如果需要制取硫酸锌，用锌与稀硫酸反应的优点是 （任填一种合理的答案）。

如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（ ）

A．正极和负极产生的气体质量比为1：2

B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃

C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子

“低能耗”、“低废弃物”是低碳理念的重要内涵。不符合“低碳”理念的做法是：

A. 使用节能灯B. 家庭电器长期处于待机状态 

C. 利用太阳能和风能等新能源D. 回收有机垃圾用于生产沼气

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