题目内容
康康同学在探究燃烧条件时，进行了如图所示的实验．下列关该实验的说法不正确的是（ ）
A. 铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要达到可燃物的着火点
B. 铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧需要空气（或氧气）
C. 即使向热水中的白磷通入氧气，白磷也不可能燃烧
D. 由本实验推知，消除可燃物燃烧的任何一个条件，都可达到灭火的目的
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2MgO中镁、氧气、氧化镁的质量比为( )学习了酸与碱的化学性质后，兴趣小组的同学利用实验室的一瓶氢氧化钠溶液进行如下探究。
探究Ⅰ（提出问题） 该氢氧化钠溶液是否已经变质？
氢氧化钠露置于空气中变质的反应方程式_________，___(填“是”或“不是”)复分解反应。
（实验探究）
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方法1：取样，滴加足量的______， | 无气体产生 | 氢氧化钠溶液没有变质 |
方法2：取样，滴加氢氧化钙溶液 |
（实验结论）氢氧化钠溶液没有变质。
探究Ⅱ（提出问题） 中和反应过程中是否有能量变化？
（实验探究）
甲同学：取适量该氢氧化钠溶液，滴加1~2滴酚酞，在溶液中插入温度计，再逐滴加入稀盐酸，边滴加边搅拌，测得温度变化情况如图所示。
①写出该反应的化学方程式___________，实验中搅拌的目的是____________；
②从图像可知，中和反应是____过程；请解释BC段的成因__________。
乙同学：取少量氢氧化钠固体与稀盐酸反应进行实验，得出了同样的结论。小华同学认为，乙同学的结论不可信，你认为她的理由是___________。