题目内容
环境保护部2011年6月3日发布2010年中国环境状况公报：全国地表水污染依然较重．爱护环境，防止水污染，刻不容缓．为此，某中学探究性学习小组对洲河的水质状况进行了有关检测：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是
（3）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出一条防止水污染的合理化建议： ．
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是
（2）生活中降低水的硬度常用的方法是
（3）近几年政府加大了对污水整治的力度，请你提出一条防止水污染的合理化建议：
考点：水资源的污染与防治,过滤的原理、方法及其应用,硬水与软水
专题：空气与水
分析：（1）过滤可以除去水中的不溶性物质；
（2）加热煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒；
（3）水的污染源主要有：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水．
（2）加热煮沸既能降低水的硬度，又能杀菌消毒；
（3）水的污染源主要有：未经处理而排放的工业废水；未经处理而排放的生活污水．
解答：解：
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．故答案为：过滤；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸．故答案为：煮沸；
（3）工业废水经过处理达标后再排放（或应用新技术、新工艺减少污染物的产生）可以防治水污染．故答案为：工业废水经过处理达标后再排放．
答案：
（1）过滤
（2）煮沸
（3）工业废水经过处理达标后再排放
（1）除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤．故答案为：过滤；
（2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是加热煮沸．故答案为：煮沸；
（3）工业废水经过处理达标后再排放（或应用新技术、新工艺减少污染物的产生）可以防治水污染．故答案为：工业废水经过处理达标后再排放．
答案：
（1）过滤
（2）煮沸
（3）工业废水经过处理达标后再排放
点评：本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．
练习册系列答案
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