木炭.红磷.镁条等都能在氧气中燃烧.分别生成CO2.P2O5.MgO等对应的氧化物.请你说明氧化物的定义是: 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

木炭、红磷、镁条等都能在氧气中燃烧，分别生成CO₂、P₂O₅、MgO等对应的氧化物，请你说明氧化物的定义是：

由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的

练习册系列答案

相关题目

规范的实验操作是化学实验成功的关键。下列操作中正确的是（）

有一粒子的结构示意图为，若此示意图表示原子，则n 10(填 “<”、

“>”或“＝”)；若此示意图表示阳离子，则n 10(填“<”、“>”或“＝”)；

若此示意图表示阴离子，则n 10(填“<”、“>”或“＝”)。

如下图所示实验操作，正确的是

A B C D

稀有气体的下列用途，分别利用了哪项下列性质？请用字母序号填空：

（1）灯泡里充入氩气_______；（2）用氦气充填气球或汽艇_______ _ ；

（3）用于制造霓虹灯____ _；（4）电焊金属时用氩气做保护气_ __。

A.一般不跟其它物质反应 B.密度比空气小C.通电时会发出有色的光 D.难溶于水

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如右图。该同学的实验步骤如下：①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。

②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。

③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。

请回答下列问题：

（1）该实验中红磷需稍过量，目的是；

（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是_____________________________ ；

由此可得出空气中氧气的体积分数约为。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：。

（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？理由是。

金属表面覆盖保护膜是防锈措施之一，下列自行车的防锈措施中，不属于覆盖保护膜的是（）

A．保持洁净与干燥 B．链条上油 C．轮圈镀铬 D．车架喷漆

科学的核心是研究，科学课程通过科学探究的方式，让我们亲历科学活动，体现科学的发现过程和方法。下面是重庆一中初三某班学生探究铁生锈实验不断完善优化的过程。

Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ Ⅵ

（1）优化实验时将Ⅰ中自来水换为蒸馏水目的是排除水中溶有的氧气、消毒剂等物质的干扰。

（2）优化实验时增加Ⅳ是为证明铁生锈与空气中的（填化学式）有关，

请在方框内再补充一个实验，探究铁生锈是否与空气中的二氧化碳有关。

下面事实能说明铁生锈与空气中另外一些成分无关的有（填序号）。

①焊接金属时稀有气体可作保护剂 ②制作灯泡时氮气可作填充剂

③稀有气体可作有色光源 ④氮气可制氮肥

（3）实验Ⅴ在软塑料瓶中完成的，一周后可观察到铁钉生锈，，同时铁钉靠近水边附近部分锈蚀得厉害。

由此可知：铁生锈实际是铁与（填化学式）共同作用的结果。

（4）实验Ⅵ还可用来完成（填实验名称）。

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，根据图回答问题：

（1）t₁℃时，甲、乙两种物质的溶解度甲　　乙（填“＞”、“=”或“＜”）．

（2）若想从甲的饱和溶液中获得甲晶体，常采用　　方法．

（3）t₂℃时，将15克甲放入装有50克水的烧杯中，所得溶液溶质的质量分数为　　．

（4）A点状态中乙溶液属于　　溶液（填“饱和”或“不饱和”）．

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