题目内容

6．如图所示是四位同学对某一化学式表示意义的描述，该化学式可能是（　　）
A．COB．O3C．H2OD．NaOH

分析 题目中要求同时符合四位同学的描述，化学式可表示一种物质、该物质的元素组成、一个该物质的分子及所含原子个数，据此结合题意进行分析判断即可．

解答 解：A、CO，能表示一个一氧化碳分子，是由同种元素构成的，但一个一氧化碳分子不是由三个原子构成，该化学式不符合题意，故A错误；
B、O3表示臭氧，不是由不同种元素组成的，该化学式不符合题意，故B错误；
C、H2O可以表示上图中四位同学对该化学式的各种意义进行的描述，该化学式符合题意，故C正确；
D、氢氧化钠是由离子构成的，故D错误．
故选：C．

点评 本题难度不大，考查了化学式的意义，掌握化学式的宏观与微观意义并能灵活运用是正确解答本题的关键．

练习册系列答案
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16．①“张飞牛肉”；②“保宁醋”；③“冬菜”是南充三大名优特产，称为“南充三绝”． 

（1）富含蛋白质的是①，富含维生素的是③（用序号填空）．
（2）厨房里有两种白色固体粉末，分别是食盐和纯碱，可以选用上述②（填序号）来区分她们，产生气泡现象的是纯碱，无明显现象的是食盐．
17．将一定质量的锌粒加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，反应一段时间后，过滤，向滤液中滴加盐酸，无现象，则下列说法不正确的是（　　）
A．滤渣中肯定含有铜，可能含有锌
B．滤液中肯定存在Zn2+
C．滤渣中肯定含有银，可能含有锌和铜
D．滤液中的溶质不可能是3种
14．在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（　　）
A．乙和丙在反应中的质量比为3：17B．丁一定是该反应的催化剂
C．甲和乙的相对分子质量之比为14：3D．该反应的基本类型的为分解反应
1．如图1是实验室常用于制取气体的装置，据图回答下列问题：

（1）仪器a的名称锥形瓶．
（2）写出实验室用A装置制氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，若欲收集到较纯净的O2，应选择的收集装置是F；若选择图2的装置收集O2，验满方法是将带火星的木条放在c处，木条复燃，则氧气收集满．
（3）实验室常用电石（CaC2）和水反应制取乙炔，反应十分剧烈，为得到平稳的气流，应选择的发生装置是C．
11．如图是两种气体发生化学反应的微观示意图，其中相同的球代表同种原子．

（1）该反应的基本反应类型是化合反应．
（2）根据上述示意图，请从微观角度描述你获得关于化学变化的一点信息：分子在化学变化中发生了变化，说明了分子在化学变化中可以分割．
18．金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径．
①废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
②将铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应结束后，对剩余固体成分的判断正确的是AC．
A．肯定有银  B．肯定有铜  C．可能有铁  D．可能是铁和银．
2．阅读下列信息，回答有关问题．
1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃、2.02×104 kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨．常温下，氨是一种无色有刺激性气味的气体，能经过一系列反应制得生产炸药的原料-硝酸．
工业合成氨的原料来自空气、煤和水，这是一种经济的固氮方法．采用这一成果生产的化肥给农业带来了丰收．1914年第一次世界大战爆发时，由于德国垄断了合成氨技术，能快速生产氨和硝酸，使粮食和炸药的供应有了保障，这也促成了德皇威廉二世开战的决心，给世界人民带来了灾难．
（1）请从以上信息中总结有关氨气的知识：
①氨气的物理性质常温下，氨气是无色有刺激性气味的气体；
②氨气的用途氨气能够用来制取化肥、炸药．
（2）依据合成氨技术给人类带来的好处与灾难，有同学提出如下看法：“化学新技术给人类进步带来了贡献，也带来了灾难．可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”．你是否同意此看法，请谈谈你的观点？不同意，只要人类正确使用新技术，就能给人类的发展带来贡献，如炸药可用于开山修路（合理即可）．
3．某河道旁有甲乙两个工厂，它们排放的废水中，含有硫酸铜，氢氧化钾、硝酸钡、硫酸钾、硝酸镁五种物质，且甲乙两厂排放的水中所含物质各不相同，已知甲厂中含三种物质，则乙厂中所含物质应该是KOH和 Ba（NO3）2，将甲乙两厂的水按一定比例混合转化成沉淀后，最后可得一复合肥是KNO3．

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