题目内容

按要求从氧化钙、氯气、硫酸钾、甲烷、氢氧化钙、铜丝中选择合适的物质，将其化学式填写在下列横线上．
（1）用于自来水消毒的一种单质
 
；
（2）可用于改良酸性土壤的碱
 
；
（3）常用作干燥剂的一种氧化物
 
；
（4）常用作化肥的一种盐
 
．
考点：化学式的书写及意义
专题：化学用语和质量守恒定律
分析：首先根据题意确定物质的化学名称，然后根据书写化学式的方法和步骤写出物质的化学式即可．
解答：解：（1）氯气常用于自来水的消毒，是一种气态非金属单质，其化学式为：Cl2；故填：Cl2；
（2）氢氧化钙能与酸发生中和反应，常用来改良酸性土壤，其化学式为：Ca（OH）2，故填：Ca（OH）2；
（3）氧化钙易与水反应生成氢氧化钙，常用作干燥剂的氧化物，其化学式为：CaO；故填：CaO；
（4）硫酸钾是由钾离子和硫酸根离子构成的盐，其中含有钾元素，可以用作化学肥料，其化学式为：K2SO4；故填：K2SO4．
点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．
练习册系列答案
相关题目
物质不需要通过化学变化就能体现的性质是（　　）
A、可燃性B、不稳定性
C、挥发性D、氧化性
在电视上的寻宝或探索节目中，常常看到一些铜制文物上有绿色的锈迹，又称铜绿．某学习小组对铜绿产生了浓厚兴趣．
【提出问题】铜绿中除铜元素外还有其它什么元素？
【查阅资料】①无水硫酸铜遇水变蓝；②碳与一般的酸不反应．
【实验探究】该小组同学找到了一些铜绿并进行了如下实验：

【记录分析】I处绿色物质变黑；
Ⅱ处无水硫酸铜变蓝；
Ⅲ处澄清石灰水变浑浊，该处反应的化学方程式为
 
．
【实验结论】铜绿中除铜元素外还有
 
、
 
和碳等元素．
【交流讨论】根据铜绿的组成，小组同学对 I处产生的黑色物质的成分有如下两种不同的猜想：
（1）CuO  （2）CuO和C的混合物
【实验探究】取 I处冷却后的少量黑色固体于试管中，滴入足量的
 
，若现象为：
 
，则证明猜想（1）正确．
【拓展应用】根据铜绿中所含元素，可知铜生锈不仅与空气中的氧气、水有关，还可能与空气中的
 
等有关；要保护博物馆里的青铜器，减缓生锈，我们可以减少青铜器与
 
接触．
“石头纸”是一种含碳酸钙的纸张，取20g石头纸碎片放入烧杯中，加入足量的稀盐酸80g，至不再产生气体，称得烧杯中剩余物的质量为92.96g（石头纸中其他成分不参与反应）请计算：
（1）生成二氧化碳的质量．
（2）该“石头纸”中碳酸钙的质量分数．
化学兴趣小组对“锌与稀硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
【提出问题】锌与稀硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
【猜想与假设】a、可能与稀硫酸的溶质质量分数有关；
             b、可能与锌的形状有关．
【设计并实验】兴趣小组用100mL不同质量分数的稀硫酸和5g不同形状的锌进行如下实验（时间为3分钟）．
实验编号硫酸的质量分数（均取200mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
①20%锌粒31.7
②20%锌片50.9
③30%锌粒61.7
④30%锌片79.9
（1）用图1所示装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是
 
，氢气应从
 
（填e或f或g）管通入．

【收集证据】
（2）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是
 
．
【得出结论】
（3）结论是
 
．
【拓展延伸】
（4）如图是兴趣小组第①组实验根据前6分钟记录详细数据所绘制的曲线（每分钟记录一次产生氢气的体积），请解释锌与稀硫酸反应由快变慢的原因
 
．
（5）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证．
因素影响：
 
、
简述实验验证的方法：
 
．
如图，打开A中分液漏斗的活塞，可观察到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请回答：
（1）A中反应的化学方程式
 
；B中白磷不燃烧，原因是
 
．
（2）D中反应的化学方程式为
 
．
（3）E中颜色变化的原因是
 
．
我国古代将炉甘石（ZnCO3）、赤铜（Cu2O）和木炭粉混合后加热到800℃，得到一种外观似金子的锌和铜的合金（即黄铜）．
（1）试写出上述变化中生成铜的反应的化学方程式：
 
；
（2）不法分子常用上述方法制得的黄铜制成“假金元宝”蒙骗人们，鉴别某“金元宝”的真伪，可以有很多方法，如测密度等．为了验证一个“金元宝”是“假金元宝”（即：黄铜），请你设计两种化学方法（用化学方程式表示）
 
，
 
．
如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：
（1）描述A中的实验现象
 
．
（2）写出C中反应的化学方程式
 
．
（3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是
 
（填序号）．
洗衣粉的有效成分是次氯酸钙[Ca（ClO）2]，其中氯元素的化合价为（　　）
A、+2B、+1C、-1D、+5

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