题目内容

科学探究重在提出问题. 作出猜想，并能用事实来验证。炎热的夏季，你一定想喝一杯冰水解暑。某冷饮店出售一种特制的冰水，由服务员在水中加入一些雪状的物质，该物质一放入水中立即冒出大量气泡，很快就得到一杯清凉可口的冰水，饮用时有碳酸饮料的口感。
（1）请你判断雪状的物质是                                  ；
（2）请你设计两个实验分别验证这种物质的成分。（注意按序号填写答案）
（1）干冰（或固体二氧化碳、固体CO2）
（2） ①取少量雪状的物质置于容器中； ②该物质直接气化，没有液体留下；
③取少量雪状的物质放入澄清石灰水中； ④澄清石灰水变浑浊 （或用燃着的木条靠近雪状的物质，火焰熄灭等）
练习册系列答案
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24、科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．
[提出问题]酸溶液中的哪一种粒子（H2O、H+和酸根离子）能使指示剂变色．
[实验探究]
①在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是 颜色无变化，说明H2O分子
不能使石蕊变色
．
②在第二支洁净的试管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是
颜色无变化
，说明Cl-
不能使石蕊变色
．
③在第三支洁净的试管里加入2mLHCl溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是
溶液变红
，说明H+
能使石蕊变红
．
[得出结论]酸溶液中的
H+
能使指示剂变色．
22、科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．
[提出问题]碱溶液中（H2O、OH-、金属离子）中，那种微粒使指示剂变色：
[实验探究]①在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明H2O（水分子）
不能使酚酞试液变色；
．
②在第二支洁净的试管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明Na+（金属离子）
不能使酚酞试液变色；
．
③在第三支洁净的试管里加入2mLNaOH溶液，滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是
酚酞试液变红；
，说明OH-
能使酚酞试液变色；
．
[得出结论]碱溶液中的
OH-
能使指示剂变色．
科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．
[提出问题]酸溶液中的哪一种粒子（H2O、H+和酸根离子）能使指示剂变色．
[实验探究]
①在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是 颜色无变化，说明H2O分子______．
②在第二支洁净的试管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是______，说明Cl-______．
③在第三支洁净的试管里加入2mLHCl溶液，滴入几滴紫色石蕊试液，观察到的现象是______，说明H+______．
[得出结论]酸溶液中的______能使指示剂变色．
（2008?南昌模拟）科学探究重在提出问题，作出假设，用事实验证，得出结论．请你参与下列问题的探究．
[提出问题]碱溶液中（H2O、OH-、金属离子）中，那种微粒使指示剂变色：
[实验探究]①在第一支洁净的试管里加入约2mL蒸馏水，滴人几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明H2O（水分子）______．
②在第二支洁净的试管里加入2mLNaCl溶液（中性），滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是：酚酞试液不变色，说明Na+（金属离子）______．
③在第三支洁净的试管里加入2mLNaOH溶液，滴入几滴酚酞试液，观察到的现象是______，说明OH-______．
[得出结论]碱溶液中的______能使指示剂变色．

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