Question

如图是某同学构建O₂与CO₂的知识网络，回答：
（1）转化a得到的氧气、氢气的体积比为

 

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（2）在自然界中，实现转化e的主要途径是

 

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（3）转化c与转化f均可用于实验室制氧气，但选用的发生装置是不同的，这是因为

 

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（4）写出转化f制氧气的化学反应方程式

 

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Answer 1

考点：氧气的化学性质,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：空气与水

分析：（1）电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体，为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2．
（2）根据植物吸收二氧化碳转化为氧气的原理进行分析；
（3）根据反应物状态以及反应的条件确定发生装置的选择；
（4）根据实验室制氧的原理进行分析．

解答：解：（1）水在通电分解时，正负极产生气体体积之比却为1：2；正极为氧气、负极为氢气，即氧气、氢气体积比为1：2；
（2）植物的光合作用的过程是吸收二氧化碳转化为氧气的过程，所以该过程是植物的光合作用；
（3）高锰酸钾是固体，反应条件是加热，过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，属于固液常温下反应制取气体，
（4）转化f是高锰酸钾在受热的条件下会生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故答案为：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑
故答案为：（1）1：2
（2）植物光合作用（3）反应物的状态和反应条件不同
（4）2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

点评：本题主要考查学生对化学用语的书写、理解以及气体的制取原理，解题的关键是掌握物质的性质，属基础性知识考查题．