题目内容
用下图装置进行实验，X是一种常见的气体，玻璃管中的黑色粉末可能是氧化铜或炭粉，或是两者的混合物，无水硫酸铜是白色粉末，结合水后产生蓝色物质．
(1)若X气体为CO2，p口逸出的气体可以燃烧，则A装置中的黑色粉末是________，化学方程式是________．
(2)若B装置中白色粉末变为蓝色，C装置中出现浑浊，则X气体是________，则A装置中的黑色粉末是________，化学方程式是________．
答案：
解析：
解析：
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(1)木炭粉 (2) |
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乙醇（C2H5OH）是以高粱、玉米、薯类等为原料，经发酵、蒸馏而制得，属于可再生能源．乙醇完全燃烧时生成二氧化碳和水．如果氧气不充足，乙醇燃烧可能还有CO生成．现用下图装置进行实验，确证乙醇燃烧产物中有CO、CO2和H2O．请回答下列问题：
（1）写出乙醇完全燃烧化学方程式 ；
（2）甲乙丙三位同学用上述装置分别进行实验，观察到的现象记录下表中，用“有”、“没有”和“可能”填写表中的实验结论．
（1）写出乙醇完全燃烧化学方程式
（2）甲乙丙三位同学用上述装置分别进行实验，观察到的现象记录下表中，用“有”、“没有”和“可能”填写表中的实验结论．
| 实验现象 | 实验结论 | ||||
| 装置B | 装置D | 装置F | 是否有CO2 | 是否有CO | |
| 甲 | 石灰水变浑浊 | 石灰水不浑浊 | 石灰水不浑浊 | 有 | |
| 乙 | 石灰水变浑浊 | 石灰水变浑浊 | 石灰水变浑浊 | ||
| 丙 | 石灰水变浑浊 | 石灰水不浑浊 | 石灰水变浑浊 | 有 | |
下面是某学习小组在学习炭和氧化铜反应的探究过程，请你参与到里边去：
（1）该小组同学用下图装置进行实验，他们观察到的现象是 ．
（2）甲同学用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入装置末端玻璃管内，发现表面烧黑的灼热铜丝变红色，该同学认为炭和氧化铜反应有氢气生成使氧化铜还原，乙同学却认为甲同学的说法不正确，
理由是 ．你认为产生的气体是 ，该气体与氧化铜反应的化学方程式是 ，乙同学通过分析认为以上装置还存在不足之处，改进的方法是 ．
（3）乙同学发现试管中剩余固体中还含一些黑色粉末，下表是乙同学的探究过程，请你填写表格中空白：
交流与反思：探究一的结论是否正确？ （填“是”或“否”），原因是 ．
（1）该小组同学用下图装置进行实验，他们观察到的现象是
（2）甲同学用表面烧黑的灼热铜丝迅速插入装置末端玻璃管内，发现表面烧黑的灼热铜丝变红色，该同学认为炭和氧化铜反应有氢气生成使氧化铜还原，乙同学却认为甲同学的说法不正确，
理由是
（3）乙同学发现试管中剩余固体中还含一些黑色粉末，下表是乙同学的探究过程，请你填写表格中空白：
交流与反思：探究一的结论是否正确？
| 猜想 | 操作 | 实验现象 | 结论 | |
| 探究一 | 猜想1黑色固体是炭 | 取少量反应后剩余固体于蒸发皿中，加热． | 试管中固体全部变黑 | 猜想1成立 |
| 探究二 | 猜想2黑色固体是氧化铜 | 取少量反应后剩余固体于试管中，向试管中加入足量稀硫酸 | （1）_________ （2）_________ |
猜想2成立，反应的化学方程式是__________． |
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2、CO2的实验室制法和有关性质的研究．
（1）写出下列编号仪器的名称：① ；② ③
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的 装置（填编号）．用化学方程式表示反应原理 ．当O2收集满，取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先 ，后 ．
（3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置 才合理（填编号），理由是 ．
（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是 （填序号）
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
：
回答下列问题：
①上述实验中的“待测数据”指 ；
②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选 （填字母编号）；
A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞， ，观察现象；
④为探究CuO在实验
（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
A、 B、CuO的化学性质有没有改变．
（1）写出下列编号仪器的名称：①
（2）甲同学要用KMnO4固体来制取O2，应选用上图中的
（3）为了较准确测定KMnO4完全分解产生氧气的体积，可进行以下试验：称取9.5g KMnO4加热直至无气体放出，过一会儿读取进入量筒里的气体体积．试完成下列填空：测量气体体积时，可以将反应发生装置和收集装置中的气体冷却至室温再进行．则收集气体应选下图中的装置
（4）乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应，制取CO2并检验其有关性质，观察到烧杯中紫色石蕊试液变红．对这一变化的合理解释是
A、产生的CO2直接使石蕊试液变红
B、产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红
C、挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红
（5）实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解，现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较，用下图装置进行实验，实验时均以生成25 mL气体为准，其它可能影响实验的因素均已忽略，相关数据见下表
：
| 实验序号 | KClO3质量 | 其它物质质量 | 待测数据 |
| ④ | 1.2g | 无其它物质 | |
| ⑤ | 1.2g | CuO0.5g | |
| ⑥ | 1.2g | MnO20.5g |
①上述实验中的“待测数据”指
②本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL滴定管（带刻度）改造后组装而成，此处所用液体通常选
A、水；B、浓硫酸；C、双氧水；D、无水酒精
③若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后，用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，
④为探究CuO在实验
（6）中是否起催化作用，需补做如下实验（无需写出具体操作）：
A、
