题目内容
5.原水(未经处理的水)中含有泥沙悬浮物和细菌等杂质,可用次氯酸杀死细菌. 氯气溶解于水时,可生成盐酸和次氯酸.某水厂生产自来水的净化步骤如下:(1)可以除去较小悬浮类杂质的步骤是BC(填标号).
(2)能消毒杀菌的步骤为D(填标号).
(3)A步中加明矾的作用为吸附水中的悬浮固体小颗粒,加快沉淀.
(4)若要除去水中的颜色或异味,则需加活性炭.
(5)硬水给生产生活带来一定的危害,可用肥皂水来鉴别硬水与软水,生活中通过加热煮沸的方法来降低水的硬度.
分析 (1)根据净化水操作的净水的原理,分析该解答;
(2)加入氯气,氯气与水作用而杀死水中病毒,起到消毒杀菌的作用解答;
(3)根据明矾可心把水中不溶性固体小颗粒凝聚在一起,形成较大颗粒而加快沉降解答;
(4)根据活性炭具有吸附性解答;
(5)根据已有的知识进行分析,硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,能与肥皂水结合生成不溶性的钙镁化合物形成浮渣,不溶性钙镁化合物受热易分解生成不溶性钙镁化合物解答.
解答 解:(1)加明矾、沉淀只能把固体杂质沉至水底,过滤才能彻底除去水中在颗粒悬浮物杂质;
(2)加入氯气,氯气与水作用而杀死水中病毒,起到消毒杀菌的作用;
(3)明矾可心把水中不溶性固体小颗粒凝聚在一起,形成较大颗粒而加快沉降;
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味;
(5)硬水能与肥皂水结合形成浮渣,而软水与肥皂水结合形成泡沫,降低水的硬度就是减少可溶性钙镁化合物的含量,可以采用加热煮沸使可溶性钙镁化合物转化生成不溶性钙镁化合物的方法.
故答案为:
(1)BC;(2)D;(3)吸附水中的悬浮固体小颗粒,加快沉淀;(4)活性炭;(5)肥皂水,加热煮沸;
点评 需要了解净化水的常用方法的操作原理,才能正确掌握净化水的常用方法,这对解答此类问题尤其重要.
练习册系列答案
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15.研究性学习小组选择“可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关”的课题进行探究.
【提出问题】可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关?
【猜想与假设】可能与氧气的浓度有关.
【完成实验】按下表进行实验,并记录反应的现象.
【分析现象,得出结论】
(1)表格中实验②中的现象是:剧烈燃烧且产生明亮的蓝紫色火焰;
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(3)由实验①③或②④对比,证明猜想合理;由实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与可燃物种类 有关.
【反思】
(4)再举“氧气浓度影响可燃物燃烧剧烈程度”的例子:带火星的木条在空气中不能复燃,而在氧气浓度较大时可复燃.
(5)氧气的浓度还会影响可燃物是否完全燃烧,如煤在氧气不足时燃烧生成一氧化碳有害气体.
你若还能提出新的合理的假设和实验方案,本题可奖励4分
【假设】可燃物与空气的接触面积大小有关
【实验方案】取两张相同的白纸,一张展开,另一张揉成团,在空气中点燃观察他们燃烧程度.
【提出问题】可燃物燃烧剧烈程度与哪些因素有关?
【猜想与假设】可能与氧气的浓度有关.
【完成实验】按下表进行实验,并记录反应的现象.
| 实验编号 | 可燃物种类 | 集气瓶中气体 | 反应现象 |
| ① | 细铁丝 | 空气 | 无现象 |
| ② | 硫 粉 | 氧气 | ? |
| ③ | 细铁丝 | 氧气 | 燃烧且火星四射 |
| ④ | 硫 粉 | 空气 | 产生淡蓝色火焰 |
(1)表格中实验②中的现象是:剧烈燃烧且产生明亮的蓝紫色火焰;
(2)写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;
(3)由实验①③或②④对比,证明猜想合理;由实验①④对比,说明可燃物燃烧的剧烈程度还与可燃物种类 有关.
【反思】
(4)再举“氧气浓度影响可燃物燃烧剧烈程度”的例子:带火星的木条在空气中不能复燃,而在氧气浓度较大时可复燃.
(5)氧气的浓度还会影响可燃物是否完全燃烧,如煤在氧气不足时燃烧生成一氧化碳有害气体.
你若还能提出新的合理的假设和实验方案,本题可奖励4分
【假设】可燃物与空气的接触面积大小有关
【实验方案】取两张相同的白纸,一张展开,另一张揉成团,在空气中点燃观察他们燃烧程度.
16.下列说法不正确是( )
| A. | 颜色、气味、可燃性属于物理性质 | B. | 氧气可以支持燃烧 | ||
| C. | 酸雨的形成与空气污染有关 | D. | 空气是宝贵的自然资源 |
17.下列实验现象的描述正确的是( )
| A. | 木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 | |
| B. | 铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体 | |
| C. | 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 | |
| D. | 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
14.写出下列物质的名称或化学式:
| 名 称 | 氮气 | 氧化铁 | 硝酸亚铁 | 氢氧化铜 |
| 化学式 | N2 | Fe2O3 | Fe(NO3)2 | Cu(OH)2 |