题目内容

10.请运用你在初中学过的化学 知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应横线上写出你所选用的物质或方法):
(1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入盐酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等)除去;
(2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入活性炭(或木炭、烧焦的面包或馒头等);
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤.
(4)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是晾在太阳晒着的地方(或通风的地方、用电吹风吹干、用火烤等);
(5)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的办法是:将硬质塑料管的插入端用水润湿后插入.
(6)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是加热煮沸.
(7)如图是给水通电的简易实验装置.则A中试管中产生的气体是氢气,检验B试管内气体的方法是将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气,装置中发生反应的化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

分析 (1)根据水垢主要成分是碳酸钙,只要把它转化为可溶于水的物质即可;
(2)根据冰箱的异味一般采用活性炭吸附,利用的是活性炭的吸附性解答;
(3)根据过滤可以将不溶性固体和液体分离解答;
(4)根据湿衣服快干是让分子运动速度变快,凡是使分子运动速度变快的方法均可;
(5)属实际生活问题,可结合实验室仪器的连接知识得到答案;
(6)根据加热煮沸可以降低水的硬度解答;
(7)可以根据水电解实验现象解答,正极的气体体积少,能使带火星的木条复燃是氧气;负极的气体体积多,能燃烧是氢气.且体积比为1:2,由此写出通电分解水的化学方程式.

解答 解:(1)水垢主要成分是碳酸钙,只要把它转化为可溶于水的物质即可,往往用酸溶解它们并清洗掉;
(2)冰箱的异味一般采用活性炭吸附,利用的是活性炭的吸附性(其它的具有吸附性的物质也可),从而能去除冰箱中的异味;
故答案为:活性炭(或木炭、烧焦的面包或馒头等);
(3)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是过滤;
(4)湿衣服快干是让分子运动速度变快,凡是使分子运动速度变快的方法均可,升温、通风均可
故答案为:晾在太阳晒着的地方(或通风的地方、用电吹风吹干、用火烤等)
(5)属实际生活问题,可结合实验室仪器的连接知识得到答案,润湿是增加润滑性方便连接;
故答案为:将硬质塑料管的插入端用水润湿后插入;
(6)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,可采用的方法是加热煮沸;
(7)在电解水实验中,负极的气体体积多,则A中试管中产生的气体是氢气;B试管中气体少,是氧气,检验方法是:将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气;装置中发生反应是水通电生成氢气和氧气;反应的化学方程式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
答案:
(1)盐酸(或食醋、醋酸、稀硫酸等);
(2)活性炭(或木炭、烧焦的面包或馒头等);
(3)过滤;
(4)晾在太阳晒着的地方(或通风的地方、用电吹风吹干、用火烤等);
(5)将硬质塑料管的插入端用水润湿后插入;
(6)加热煮沸;
(7)氢气;将带火星的木条伸入试管,木条复燃,说明该气体是氧气;2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

点评 本题难度不大,掌握盐的化学性质、常见化学物质的性质与用途等并能灵活运用是正确解答本题 的关键.此题是生活中的一些实际的化学问题,利用化学知识解决生活问题是学习化学的目的之一.

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