题目内容
以下是我们实验室制取和收集气体的常用装置．回答下列问题：
（1）小明利用装置B、E制取并收集了一瓶我们常见的气体；写出制取该气体的反应方程式；
（2）小玲认为将装置稍作改动后，还可以用来制取和收集另一种气体；她的改动是：
（3）通过初中化学的学习，小云认为装置A可以制取具有某些条件
分析：（1）根据利用装置B、E制取并收集气体，药品应是固体与液体两种，条件是常温不加热，收集方法是排水法来回答．
（2）要求对装置稍作改动，可根据气体的性质可改变收集装置．
（3）根据气体发生装置的选择依据回答．
（2）要求对装置稍作改动，可根据气体的性质可改变收集装置．
（3）根据气体发生装置的选择依据回答．
解答：解：（1）利用装置B、E制取并收集，药品是固体与液体两种，条件是常温不加热，收集方法是排水法，气体应是难溶或不易溶于水，可为氧气或氢气，方程式分别为：2H2O2
2H2O+O2↑或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑．
（2）将装置稍作改动，可改收集装置，把E装置改为D装置，由于二氧化碳的密度比空气大，可用来制二氧化碳．
（3）发生装置的选择依据是药品的状态和反应的条件，凡是加热固体制气体的都能选用装置A．
故答案为：（1）2H2O2
2H2O+O2↑（或2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
2KCl+3O2↑）；（2）把E装置改为D装置；二氧化碳；（3）加热固体制取的气体．
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（2）将装置稍作改动，可改收集装置，把E装置改为D装置，由于二氧化碳的密度比空气大，可用来制二氧化碳．
（3）发生装置的选择依据是药品的状态和反应的条件，凡是加热固体制气体的都能选用装置A．
故答案为：（1）2H2O2
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点评：气体的制取是初中重要的化学实验之一，既是难重点，又是考查热点，理解反应原理，掌握装置的选择依据、气体的检验、验满、收集方法，了解实验步骤和注意事项是解决该类问题的关键．
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