题目内容
20．下列关于氧气的说法中正确的是（ ）| A． | 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体 | |
| B． | 氧气是植物光合作用的重要来源 | |
| C． | 氧气的化学性质比较活泼，常温下能与所有物质发生化学反应 | |
| D． | 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气 |
分析 谈氧气的颜色、状态需注明条件．其密度可以通过相对分子质量与空气对比而得，氧气的化学性质通过实验可验证，其性质比较活泼．
解答 解：A、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度大，不易溶于水．在低温、高压的条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体．故A说法正确；
B、光合作用为：二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物（储存化学能）+氧气．由上可知，氧气不是光合作用的重要来源；故B说法错误；
C、氧气的化学性质比较活泼，但常温下不能与所有物质发生化学反应；故C说法错误；
D、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气．故D说法错误；
故选：A
点评 本题主要考查了氧气的性质．注意氧气的性质，可燃物是指凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质．
练习册系列答案
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物质是由元素组成的．
11．某兴趣小组在制取氧气的实验过程中，有如下实验设计方案，该方案的实验目的是：探究氯酸钾和二氧化锰的质量比 对反应速率的影响．
小芳在实验时，误把氧化铁（Fe2O3）当作二氧化锰放入加热，结果发现也能较快产生氧气，于是进行如下探究：
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）．
【数据和结论、反思】
（1）由实验① 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰．
（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变．
| 编号 | 温度 | 催化剂 | 氯酸钾、二氧化锰的质量比 | 生成1升氧气所需时间/s |
| 实验Ⅰ | 400℃ | MnO2 | 1：1 | 153 |
| 实验Ⅱ | 400℃ | MnO2 | 2：1 | 240 |
【猜想Ⅰ】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁（Fe2O3）也可以作氯酸钾分解的催化剂．
【设计实验】按下表进行实验，并测定开始产生气体时的温度（提示：开始产生气体的温度越低，表示反应速度越快）．
| 实验编号 | 实验药品 | 分解温度（℃） |
| ① | 氯酸钾 | 580 |
| ② | 氯酸钾和二氧化锰（质量比1：1） | 350 |
| ① | 氯酸钾和氧化铜（质量比1：1） | 370 |
| ② | 氯酸钾和氧化铁（质量比1：1） | 390 |
（1）由实验① 与实验④对比，证明猜想合理；
（2）实验所用的三种物质中，催化效果最好的是二氧化锰．
（3）若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需验证它在化学反应前后的质量 和化学性质 是否改变．
8．自来水厂用活性炭净水，其作用是（ ）
| A． | 将水净化成纯水 | B． | 去除异味 | C． | 消毒杀菌 | D． | 降低水的硬度 |
15．下列各微粒的示意图中，表示阳离子的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
水是生命之源、万物之基，是人类宝贵的自然资源．
用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述：
