题目内容
下列对实验现象的描述正确的是（ ）
A. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰 B. 红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光 D. 碳在空气中燃烧生成二氧化碳
B
【解析】
A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰，故错误；
B、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟，故正确；
C、铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的固体，故错误；
D、碳在空气中燃烧的现象生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验的结论，故错误。故选B。
新思维假期作业暑假吉林大学出版社系列答案
蓝天教育暑假优化学习系列答案某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下：
①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞。
③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹。
请回答下列问题：
（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_________________；
（2）步骤③中打开止水夹后观察到的现象是________________；
由此可得出空气中氧气的体积分数约为_______________。由本实验还可推知氮气的哪些性质？试写出一种：______________________________。
（3）若将红磷换成木炭，该实验能否获得成功_______（填“能”或“否”）？理由是_____________。
使空气中的氧气全部消耗完水沿导管进入集气瓶中且占容积的1/520%氮气难溶于水或氮气不支持燃烧否木炭燃烧后生成了二氧化碳气体
【解析】
（1）该实验中红磷需稍过量，其目的是将空气中的氧气全部消耗；
（2）氧气被消耗后，瓶内气压小于外界大气压，故打开止水夹后观察到水沿导管进入集气瓶中，由于氧气约占空气体积的五分之一，故进入水的体积占集气瓶容积的1/5；由此可得出空气中氧气的体积分数... 下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是
A．氧气助燃——焊接金属 B．氮气的化学性质稳定——作保护气
C．铜能导电——可作电线 D．二氧化碳能与水反应——人工降雨
D
【解析】
试题A．氧气助燃——焊接金属，性质和用途对应；B．氮气的化学性质稳定——作保护气性质和用途对应C．铜能导电——可作电线性质和用途对应； D．二氧化碳能与水反应——人工降雨性质和用途不对应，二氧化碳能与水反应对应的用途是制碳酸型饮料；故选择D 下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）
A．园林喷灌、滴灌
B．工业用水重复使用
C．口杯接水刷牙
D．用流动水为西瓜降温
D
【解析】
试题可以根据节约用水方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．
【解析】
A、园林喷灌、滴灌可以节约用水，故不符合题意．
B、工业用水重复使用可以节约用水，故不符合题意．
C、口杯接水刷牙可以节约用水，故不符合题意．
D、用流动水为西瓜降温是一种浪费水的行为，不宜提倡，故符合题意．
故选D． 如图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答：
（1）写出物质②中的阳离子符号________ ；
（2）固态物质③俗称________ ；
（3）点燃条件下生成的物质④化学式是________ ；
（4）如图中二氧化锰的作用是________ ；
（5）实验室用物质①制氧气的化学方程式是 ________ ．
K+干冰Fe3O4催化作用2H2O22H2O+O2↑
【解析】
(1)氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的，其中钾离子带一个单位的正电荷，为阳离子，符号为K+；
(2)固体二氧化碳俗称干冰；
(3)铁与氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，化学式为：Fe3O4；
(4)过氧化氢制氧气和氯酸钾制氧气中二氧化锰的作用是催化作用；
(5)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生... 下列有关实验现象的描述，正确的是( )
A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾 B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C．铜在空气中加热生成氧化铜 D．CuSO4溶液与NaOH溶液反应生成白色沉淀
B
【解析】A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故错误。
B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光，正确。
C．铜在空气中加热生成黑色固体，而氧化铜属于结论，不属于现象。错误。
D．CuSO4溶液与NaOH溶液反应应该生成蓝色沉淀，错误。 某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1g二氧化锰混合，其总质量为6g.依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如下表（样品中的杂质不参与化学反应）：
加热时间 | t1 | t2 | t3 | t4 |
剩余固体质量/g | 4.24 | 4.16 | 4.08 | 4.08 |
试计算：
（1）完全反应后产生的氧气的总质量为_______。
（2）样品中氯酸钾的纯度是多少_______？
1.92g98%
【解析】
【解析】
(1)生成氧气的质量为：6g-4.08g=1.92g；
(2)设样品中氯酸钾的纯度为x，
答：(1)完全反应后产生的氧气的总质量为1.92g；(2)样品中氯酸钾的纯度为98%。 如图是测定空气中氧气含量的两套实验装置，请据图回答下列问题(提示：铜粉在加热条件下会与氧气反应生成黑色氧化铜固体)：
(1)装置一和装置二中气球的位置不同，_____(填“装置一”或“装置二”)更合理，理由是_____．
(2)根据实验测得的相关数据(见下表)，计算空气中氧气的体积分数．
硬质玻璃管中空气的体积 | 反应前注射器中空气体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 7mL | _____ |
装置二 装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应 20%
【解析】(1)装置一和装置二中气球的位置不同，装置二更合理，理由是装置二中的气球在玻璃管的后部，更易让空气流通，氧气与铜能充分反应 ；(2)反应前空气的总量为40 mL，反应后注射器中气体体积为7mL，则反应了的氧气为15mL-7mL=8 mL，空气中氧气的体积分数：8mL÷40 mL×100%=20%。
... 竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．
（1）收集竹子中的气体．
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论及解释 |
向所取气体中加入________ | ________ | 有二氧化碳．化学方程式为 ________ ． |
澄清石灰水 石灰水变浑浊或产生白色沉淀 CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
【解析】
检验二氧化碳的存在一般用澄清石灰水，根据变浑浊的现象分析。
检验二氧化碳的常用办法是使用澄清石灰水，现象是石灰水变浑浊，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，因此：
实验步骤
实验现象
实验结论及解释
向所取气体中加入澄清石灰水
石灰水变浑浊或产生白色沉淀...