题目内容

16．用化学用语填空
（1）预防儿童缺钙应该补充的元素Ca（2）生理盐水中的阳离子Na+
（3）能治疗胃酸过多的盐NaHCO3          （4）三个氩原子3Ar．

分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

解答 解：（1）预防儿童缺钙应该补充的元素是钙元素，其符号为：Ca；
（2）食盐中的“盐”是指氯化钠．氯化钠由钠离子和氯离子按1：1的比例构成，其化学式为NaCl．其中的阳离子是钠离子，其符号为：Na+；
（3）能治疗胃酸过多的盐可以是碳酸氢钠，碳酸氢钠可以表示为NaHCO3；     
（4）由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故3个氩原子表示为：3Ar；
故答案为：（1）Ca；（2）Na+；（3）NaHCO3；（4）3Ar；

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

练习册系列答案
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6．我们已经学习了一些化学物质，对物质进行分类有助于更好地学习．物质的分类标准有多种，可以是物质的性质、用途、类别等．请你根据物质的构成对氧化汞、红磷、氯化氢、氖、氧气、铁粉六种物质进行分类归纳总结，将物质平均分成两类（填物质的化学式）．
你的标准（1）由分子构成的物质，所包含的物质（2）HgO、HCl、O2．
7．现有下列A、B、C、D、E五种实验装置：
 
（1）标出有序号的仪器的名称a试管 b集气瓶；
（2）实验室中小明用过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合制取氧气，发生装置应选B（填序号，下同），发生反应的符号表达式为2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，反应中二氧化锰起催化的作用．
（3）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，反应的符号表达式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，要收集到较纯净的氧气，收集装置为C．
4．用化学用语填空：
（1）镁Mg；（2）2个氮气分子2N2；（3）5个硫酸根离子5SO42-；
（4）铁离子Fe3+； （5）+6价的硫元素$\stackrel{+6}{S}$．
11．化学用语是学习和研究化学的工具，请用化学式或化学符号完成下列各题：
①5个铵根离子5NH4+               ②生理盐水中的溶质NaCl
③天然气的主要成分CH4           ④写出亚硝酸钠的化学式并标出氮元素的化合价Na$\stackrel{+3}{N}$O2．
4．用化学方程式回答下列问题：
①工厂烧煤的烟囱里冒出的烟气中含有SO2，常污染环境，为什么可以用氢氧化钠溶液来吸收该气体，反应后生成亚硫酸钠（Na2SO3）？SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
②用石灰乳（氢氧化钙的悬浊液）与硫酸铜溶液混合，可以配制防治葡萄等作物病害的波尔多液．请你写出在配制过程中发生的化学反应方程式：CuSO4+Ca（OH）2═Cu（OH）2↓+CaSO4．
③用稀硫酸去除铁锈的原理：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．
11．下列化学方程式中，书写正确的是（　　）
A．H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ H2OB．4Fe+3O2  $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2Fe2O3
C．Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$MgO2D．CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
8．下列物质溶解于水中时能放出热量的是（　　）
A．熟石灰B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠
9．在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定的条件下，充分反应，测得反应前后各物质质量如下表：关于此反应，下列认识正确的是（　　）
物     质甲乙丙丁
反应前质量（g）414210
反应后质量（g）待测16037
A．该变化的基本反应类型一定是分解反应
B．甲在此反应中一定是催化剂
C．反应中乙、丙的质量比为8：21
D．反应后生成丁的质量为37g

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