小明与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气.二氧化碳等常见气体．(实验室现有的药品如下:高锰酸钾.过氧化氢溶液.二氧化锰)(1)写出有编号仪器的名称:① .② ,(2)根据所提供的药品.小明同学能够制得的气体是．由于实验室急需该气体用于实验.小明同学选用了A装置作为发生装置.则其选择的药品是 .在该装置的试管口上堵上一团棉花.目� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

小明与几个同学在实验室里用如下图所示的装置制取氧气、二氧化碳等常见气体．（实验室现有的药品如下：高锰酸钾、过氧化氢溶液、二氧化锰）

（1）写出有编号仪器的名称：①

，②

；
（2）根据所提供的药品，小明同学能够制得的气体是

．由于实验室急需该气体用于实验，小明同学选用了A装置作为发生装置，则其选择的药品是

，在该装置的试管口上堵上一团棉花，目的是

，反应的文字表达式为

（3）上述气体的收集装置除选用排水法外还可以选用

（填序号）装置进行收集，将其验满的方法是

．
（4）随着实验的进行，小明发现该药品的量不足以制取足够量的该气体，仅有二氧化锰固体与过氧化氢溶液，此时小明的同组同学小华提出使用装置

（填序号）制取气体，若选用F装置则锥形瓶内装的是

，分液漏斗装的是

（填化学药品）．该装置的优点是

（任举一例）

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．
（2）实验室常用加热高锰酸钾或用二氧化锰做催化剂分解过氧化氢的方法制取氧气．用高锰酸钾时要加热，为防止其进入导管，试管口要放一团棉花．根据反应物、反应条件和生成物写出反应式．然后根据反应式判断反应类型；
（3）从所制取气体是氧气，密度大于空气的密度选择收集装置；然后从氧气的助燃性考虑验满方法；
（4）根据实验室用二氧化锰固体做催化剂与过氧化氢溶液反应制取氧气，反应条件是常温，选择装置，并了解反应过程与各部分的作用．

解答：解：
（1）依据实验室常用仪器的认识解决此题．答案为：①试管；②酒精灯；
（2）实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢来制取氧气．若选用A装置就是加热高锰酸钾制取氧气，在反应过程中，为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，试管口要放一团棉花．反应的文字表达式为：高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；故答案为：氧气；高锰酸钾；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；
（3）因氧气的密度大于空气的密度，可用向上排气法收集；又因氧气可以助燃，所以验满时可用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满；反之则不满．故答案为：D；用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满；
（4）实验室用二氧化锰固体做催化剂与过氧化氢溶液，反应在常温下进行．故可选用B或F装置做反应装置．选用F试验时先把二氧化锰放入锥形瓶，再把过氧化氢溶液放入分液漏斗，分液漏斗可以控制反应速率．故答案为：B或F；二氧化锰；过氧化氢溶液；可控制反应的速率．
故答案为：（1）①试管；②酒精灯；
（2）氧气；高锰酸钾；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气
（3）D；用带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已满；
（4）B或F；二氧化锰；过氧化氢溶液；可控制反应的速率．

点评：本题考查实验室内制取氧气的试验装置和相关问题，使学生进一步了解氧气的性质和试验室制法．