在下列物质中滴入稀硫酸后.能得到无色溶液的是( )A．ZnB．Fe2O3C．CuOD．Fe 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

A．都是非金属氧化物 B．硫元素和氮元素化合价都为+2价
C．每个分子都由3个原子构成 D．常温常压下都是有颜色的气体
（2）五．一节放假结束后，小王来到实验室，发现一瓶氢氧化钠固体敞放着，这引起了她的研究欲望．
【提出问题】氢氧化钠是否变质？若发生变质，其程度如何？
【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性．
【进行试验】Ⅰ．取样品少许，加入稀盐酸有气泡产生；
Ⅱ．取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色；
Ⅲ．按如图所示过程，进一步实验：

请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答：
①氢氧化钠变质的化学反应方程式是

2NaOH+CO₂=Na₂CO₃+H₂O

．
②完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是

玻璃棒、烧杯

．
③步骤b中，不能用Ca（OH）₂代替CaCl₂的原因是

Ca（OH）₂与Na₂CO₃反应有NaOH生成，会影响对NaOH存在的判断

根据上述实验，若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，还须测定的数据是

C

．
A．测定沉淀A 的质量
B．溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量
C．溶液B与稀硫酸中和，测定消耗H₂SO₄的质量．

鸡蛋是日常生活中常见的食品，某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”：
【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味，这是什么原因呢？
查阅资料：
①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢（H₂S）气体；硫化氢气体有剧毒，密度比空气大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②实验室可用硫化亚铁（化学式为FeS）固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁；
同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体，回答下列问题：

FeS+H₂SO₄=FeSO₄+H₂S↑

反应（填基本反应类型），制取该气体应选用的发生装置为

B

（填字母），收集硫化氢气体最好选用的装置为

F

（填字母），多余的气体可用

氢氧化钠

溶液来吸收．
【实验探究二】鸡蛋壳的成分
（注意：以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应，也不溶于水）
（3）小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧，一开始闻到一股烧焦羽毛气味，说明内膜有

蛋白质

，继续灼烧后，看到蛋壳边变白，产生该白色物质的化学反应方程式为

CaCO₃

CaCO₃

，将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中，滴入无色酚酞试液，试液变为

红

色，发生反应的化学方程式为

CaO+H₂O=Ca（OH）₂

．
（4）为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚同学进行了如下实验．
称量G装置质量为50.00g，按下图组装后，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开弹簧夹C，从导管A处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置G质量为52.64g（不考虑原装置内空气对实验的影响）．
回答下列问题：

加入样品前还应

从导管A处缓缓鼓入空气

，装置D中反应的化学方程式为

CaCO₃+2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

，装置E的作用是

吸收氯化氢气体

，反应结束后打开弹簧夹C，缓缓鼓入空气的目的是

生成二氧化碳全部进入到G装置中

，装置B的作用是

吸收空气中二氧化碳

，若缺少H装置，则测得的碳酸钙的质量分数将偏

大

．小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为

60%

．
（5）小勇同学重新设计了一种方案，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸，蛋壳部分溶解，并产生大量气泡，实验过程和测定的相关实验数据如下所示：

小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为

57%

，小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低，这个缺陷是

未洗涤直接烘干就称量造成结果偏大，从而使得碳酸钙的含量偏低

．

下列实验现象描述正确的是（　　）

A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

B．将紫色石蕊试液滴入稀盐酸中，石蕊试液变成蓝色

C．铁与硫酸铜溶液反应，铁表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色

D．一氧化碳在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出大量的热

（1）目前，我国火力发电厂燃料主要是煤。煤燃烧会排放出SO₂和NO₂，这些气体不仅污染空气，而且与空气中的物质反应后，生成的物质溶于雨水，会形成“酸雨”。请按要求回答下列问题：

①二氧化硫与空气中水份反应生成亚硫酸（H₂SO₃）,亚硫酸易与氧气反应生成硫酸。其中亚硫酸与氧气的化学方程式是。

②NO₂是一种红棕色气体。在盛有NO₂的集气瓶中放入一块活性炭，过一会儿，瓶内红棕色变淡甚至消失，活性炭具有的这种性质叫做。

③对于SO₂和NO₂，小余同学归纳出了如下一些共同点，其中正确的是

A. 都是非金属氧化物 B.硫元素和氮元素化合价都为+2价

C.每个分子都由3个原子构成 D.常温常压下都是有颜色的气体

（2）五.一节放假结束后，小王来到实验室，发现一瓶氢氧化钠固体敞放着，这引起了她的研究欲望。

【提出问题】氢氧化钠是否变质？若发生变质，其程度如何？

【查阅资料】碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性。

【进行试验】Ⅰ.取样品少许，加入稀盐酸有气泡产生；

Ⅱ. 取样品少许，加水溶解后，滴入酚酞显红色；

Ⅲ.按下图所示过程，进一步实验：

请你与小王同学一道完成下列问题的分析解答：

①氢氧化钠变质的化学反应方程式是。

②完成步骤a、b实验，都要使用的两件玻璃仪器是。

③步骤b中，不能用Ca(OH)₂代替CaCl₂的原因是——————————————————

④根据上述实验，若测定wg样品中氢氧化钠的质量分数，还须测定的数据是——

A.测定沉淀A 的质量

B.溶液B蒸发溶剂，测定残留固体的质量

C.溶液B与稀硫酸中和，测定消耗H₂SO₄的质量

鸡蛋是日常生活中常见的食品，某研究小组同学欲从化学的角度来进一步研究“鸡蛋”：
【实验探究一】同学们发现鸡蛋放置时间太久会变质并会产生一股臭味，这是什么原因呢？
查阅资料：
①鸡蛋久置后会变质产生硫化氢（H₂S）气体；硫化氢气体有剧毒，密度比空气大，能溶于水，溶于水后呈酸性．
②实验室可用硫化亚铁（化学式为FeS）固体和稀硫酸在常温下反应来制取硫化氢气体，同时生成硫酸亚铁；
同学们在实验室制取并收集了一瓶硫化氢气体，回答下列问题：

（1）写出有标号的仪器的名称
①      ②
（2）H₂S气体中的硫元素的化合价为    ，写出实验室制取硫化氢气体的化学方程式    ，该反应属于    反应（填基本反应类型），制取该气体应选用的发生装置为    （填字母），收集硫化氢气体最好选用的装置为    （填字母），多余的气体可用    溶液来吸收．
【实验探究二】鸡蛋壳的成分
（注意：以下实验均假设鸡蛋壳中除碳酸钙以外的其他成分不能与酸反应，也不溶于水）
（3）小李同学查知鸡蛋壳的主要成份是碳酸钙，他用镊子取少许鸡蛋壳样品在酒精灯上灼烧，一开始闻到一股烧焦羽毛气味，说明内膜有    ，继续灼烧后，看到蛋壳边变白，产生该白色物质的化学反应方程式为    ，将充分灼烧后的蛋壳投入蒸馏水中，滴入无色酚酞试液，试液变为    色，发生反应的化学方程式为    ．
（4）为了进一步测定蛋壳中碳酸钙的质量分数，小刚同学进行了如下实验．
称量G装置质量为50.00g，按下图组装后，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放入锥形瓶中，加入足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，打开弹簧夹C，从导管A处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置G质量为52.64g（不考虑原装置内空气对实验的影响）．
回答下列问题：

加入样品前还应，装置D中反应的化学方程式为，装置E的作用是，反应结束后打开弹簧夹C，缓缓鼓入空气的目的是，装置B的作用是，若缺少H装置，则测得的碳酸钙的质量分数将偏．小刚的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为．
（5）小勇同学重新设计了一种方案，将10.00g蛋壳样品（已洗净、干燥并捣碎）放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量稀盐酸，蛋壳部分溶解，并产生大量气泡，实验过程和测定的相关实验数据如下所示：

小勇的实验测得蛋壳中碳酸钙的质量分数为，小刚认为小勇的实验过程有一个明显的缺陷会导致测得的碳酸钙的含量偏低，这个缺陷是．

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