题目内容
14．如图所示是电解水的简易装．关于该实验，下列说法正确的是（ ）
| A． | A端为电源的正极 | |
| B． | 乙试管内的气体是氧气，可用带火星的木条检验 | |
| C． | 实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为1：2 | |
| D． | 实验说明水是有氧气和氢气组成的 |
分析 根据通电分解水的实验的现象和结论分析．水通电分解时，正极产生的气体较少为氧气、负极产生气体较多氢气，两气体的体积比为1：2．通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成．
解答 解：A．甲试管中的收集的气体较多是氢气，A连接电极是负极．故错误；
B．乙试管内的气体较少，是氧气，可用带火星的木条检验，故正确；
C．实验说明水在通电的条件下，生成了氢气和氧气，其体积比为2：1．故错误；
D．通过该实验验证了水由氢氧两种元素组成，故错误．
故选B．
点评 本题是有关电解水的基础知识的考查，扎实地掌握化学的基础知识，对解决此问题必不可少．
练习册系列答案
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4．配置一定质量分数的食盐溶液，会引起食盐质量分数偏小的操作是（ ）
| A． | 称量完固体食盐时，天平指针向左倾斜 | |
| B． | 用量筒取水时，俯视读数 | |
| C． | 用量筒取水时，仰视读数 | |
| D． | 取已配置好的食盐溶液时，有少量溶液洒在瓶外 |
5．今年春季，我国西南地区发生了百年一遇的特大旱灾，国家投入大量人力物力来保障灾区人民的基本生活用水．下列关于水的认识正确的是（ ）
| A． | 长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃 | |
| B． | 水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水 | |
| C． | 为补充西南地区的水资源，可以大范围地改变水循环的环节，如改变水汽输送 | |
| D． | 蒸馏水是纯净水，不含杂质，长期饮用对人体有益 |
2．从石灰浆抹的墙壁上掉下一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验：
由此得出的结论正确的是（ ）
| 实验步骤 | 实验现象 |
| ①将固体研磨成粉末状，加水搅拌 | 固体没有全部溶解 |
| ②取上层清液，滴加酚酞试液 | 溶液呈红色 |
| ③取不溶物，滴加稀盐酸 | 有气泡产生 |
| A． | 一定含有CaCO3 和Ca（OH）2 | B． | 一定含有Ca（OH）2，可能含有CaCO3 | ||
| C． | 一定没有CaCO3 和Ca（OH）2 | D． | 一定含有CaCO3，可能含有Ca（OH）2 |
9．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案
①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中； ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；
③将Zn分别加入到H2SO4、CuSO4溶液中； ④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．
其中可行的是（ ）
①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中； ②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；
③将Zn分别加入到H2SO4、CuSO4溶液中； ④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中．
其中可行的是（ ）
| A． | ①④ | B． | ①② | C． | ②③ | D． | ③④ |
6．
如图所示为 A、B、C 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）
如图所示为 A、B、C 三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ）| A． | t1℃时，三种物质中 B 的溶解度最大 | |
| B． | t2℃时，取三种物质各 ag 分别放入 100g 水中充分溶解，只有 C物质能形成饱和溶液 | |
| C． | 将等质量的三种物质的饱和溶液分别由 t2℃降温到 t1℃，A 溶液中析出 的晶体质量最大 | |
| D． | 可用增加溶剂的方法使接近饱和的 B 溶液变为饱和溶液 |
3．某化学兴趣小组为了测定某黄铜（铜、锌合金）样品中锌的质量分数，取10g 样品放入烧杯中，再取60g 稀硫酸分六次加入烧杯中，至充分反应，实验数据如下：
（1）黄铜样品中锌的质量分数为多少？
（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | 第六次 | |
| 加入稀硫酸的质量（g） | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 | 10 |
| 剩余固体的质量（g） | 9.35 | 8.7 | 8.05 | 7.4 | 6.75 | 6.75 |
（2）所用稀硫酸的质量分数为多少？
