关于碳循环和氧循环.下列说法不正确的是A. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化B. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环C. 绿色植物的生长过程.既涉及碳循环.又涉及氧循环D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

关于碳循环和氧循环，下列说法不正确的是

A. 碳循环和氧循环过程中均发生了化学变化

B. 碳循环和氧循环分别是指二氧化碳和氧气的循环

C. 绿色植物的生长过程，既涉及碳循环，又涉及氧循环

D. 碳循环和氧循环有利于维持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定

练习册系列答案

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下列有关实验现象描述正确的是( )

A. 打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口出现大量白烟

B. 将一氧化碳通入装有灼热氧化铜的玻璃管，生成铜和二氧化碳

C. 铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

D. 向蒸馏水中加入适量肥皂水搅拌，产生大量泡沫

“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。如图是金属钠投入水中所发生反应的微观示意图，以下解释或说法不正确的是

A. 参加反应的物质的微粒个数比为1︰1

B. 钠原子在该反应过程中得到电子

C. 该反应前后元素的种类没有发生变化

D. 反应后的溶液呈碱性，因为溶液中存在OH-

某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计如图所示实验。依据实验流程回答相关问题。

（1）溶液a一定显________性。

（2）白色固体b一定是_______(填化学式)。

（3）加入过量的稀HNO3的目的是_____________________。

（4）现象c：①若无白色沉淀，干燥剂成分为_________________。

②若有白色沉淀，干燥剂成分为___________________。

（5）稀HNO3溶液能否用稀HCl溶液替代_________________(填“能”或“不能”)。

在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。他先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是

A. 布手帕不是可燃物，不能燃烧

B. 空气不充足，布手帕不会燃烧

C. 布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低

D. 白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点

下列过程中不涉及化学变化的是（）

A. 高粱酿酒 B. 炸药开路 C. 石头雕刻 D. 牛奶发酵

如图是甲、乙、丙三种物质在水中的溶解度曲线。以下说法正确的是（　　）

A. t2℃时溶解度由大到小的顺序是乙＞丙＞甲

B. 由t2℃降到t1℃析出晶体最多的是甲溶液

C. 由t2℃降到t1℃丙溶液浓度一般不发生变化

D. 如果乙溶液中混有少量甲，可用冷却结晶的方法提纯乙

A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分生成物略去）。

（1）如果A、B组成元素相同，B常温下为液体。则C为_____。

（2）如果A为黑色固体，B为有毒气体。则A化学式为_____；B的用途_____。

（3）如果A、B、C都是金属，A元素在地壳中含量排第四且B为红色。则反应①的现象是_____；A、B、C三者的金属活动性顺序从大到小的是_____。

下列实验方案中，能达到实验目的是_____

选项	实验目的	实验方案
A	除去二氧化碳中的少量一氧化碳	通过过量灼热的氧化铜
B	除去氢氧化钠固体中的少量碳酸钠	加入适量稀盐酸，充分反应后，蒸发
C	检验二氧化碳气体	插入燃着的小木条，小木条熄灭是二氧化碳
D	鉴别氯化钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸	各取少量溶液于试管中，分别滴加_____

A.A B.B C.C D.D

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