题目内容
(2009?双流县模拟)1909年化学家哈伯在实验室首次合成了氨.2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下生成氨(NH3).该反应的化学表达式为______ 高温、高压2NH3
【答案】分析:(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下生成氨(NH3),可知反应物、生成物、反应条件,可以利用质量守恒定律正确书写化学方程式;
(2)用
、
、
分别表示N2、H2、NH3,在化学反应中分子分成原子,原子不能再分,只是进行重新组合;那么可知在催化剂表面合成氨反应过程的顺序;
(3)知反应物为CO和NO,生成物为CO2和N2,反应条件为“在催化剂的作用下”,可书写化学方程式.
解答:解:(1)知反应物氢气和氮气、生成物氨(NH3)、反应条件高温、高压和催化剂;故利用质量守恒定律正确书写化学方程式为:N2+3H2
2NH3;
(2)有分析知:在催化剂表面合成氨反应过程的顺序⑤④①②③;
(3)知反应物为CO和NO,生成物为CO2和N2,反应条件为“在催化剂的作用下”,故书写化学方程式2CO+2NO
2CO2+N2
故答为:(1)N2+3H2
2NH3;
(2)⑤④①②③;
(3)2CO+2NO
2CO2+N2
点评:在化学反应中分子分成原子,原子不能再分,只是进行重新组合;掌握质量守恒定律及其应用.
(2)用
(3)知反应物为CO和NO,生成物为CO2和N2,反应条件为“在催化剂的作用下”,可书写化学方程式.
解答:解:(1)知反应物氢气和氮气、生成物氨(NH3)、反应条件高温、高压和催化剂;故利用质量守恒定律正确书写化学方程式为:N2+3H2
(2)有分析知:在催化剂表面合成氨反应过程的顺序⑤④①②③;
(3)知反应物为CO和NO,生成物为CO2和N2,反应条件为“在催化剂的作用下”,故书写化学方程式2CO+2NO
故答为:(1)N2+3H2
(2)⑤④①②③;
(3)2CO+2NO
点评:在化学反应中分子分成原子,原子不能再分,只是进行重新组合;掌握质量守恒定律及其应用.
练习册系列答案
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(2009?双流县模拟)(1)按照一定依据把物质进行分类,是认识物质的组成、结构、性质和用途的便捷途径.现有三组物质:①铜、水银、金属钠、冰 ②五氧化二磷、二氧化碳、氧化镁、一氧化碳 ③食醋、白酒、加碘食盐、氯酸钾.每组中均有一种物质所属类别与其他三种不同,这三种物质依次是______、______、______.(用化学符号表示)
(2)铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究.
【提出问题】
切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”; 猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关.
【收集证据】
查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
【进行实验】
针对上面的猜想①至猜想④,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中.
【得出结论】______.
【反思与评价】
(1)在②--④三种猜想中,你认为猜想______(填代号)最不合理,理由是______.
(2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是______.
(3)要防止果汁变质,保存果汁时可采取的措施是______.
(2)铁暴露在空气中会生锈.不知你注意了没有,将苹果切开不久,果肉上就会产生一层咖啡色的物质,也好象是生了“锈”一样.某化学活动小组对此进行了探究.
【提出问题】
切开的苹果“生锈”与什么因素有关?
【猜想与假设】
猜想①:可能与空气没有关系,只是果肉内的物质自身相互反应而“生锈”.
猜想②:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”; 猜想③:可能是果肉中的物质与空气中的氮气作用而“生锈”;猜想④:可能是果肉中的物质与空气中的氧气作用而“生锈”,并且苹果“生锈”的速度还可能与温度有关.
【收集证据】
查阅有关资料:已知苹果“生锈”是果肉里的物质(酚和酶)与空气中的一种物质发生反应,生成咖啡色的物质.
【进行实验】
针对上面的猜想①至猜想④,化学活动小组依次设计了实验方案,进行了实验验证,并依次观察到下列实验现象.请你将他们设计的可行的实验探究方案,填写在下表中.
| 猜想 | 可行的实验方案 | 观察到的实验现象 |
| 猜想① | 将一小块果肉浸入盛有蒸馏水的烧杯中,观察现象. | 果肉表面不变色 |
| 猜想② | ______ | 果肉表面变色 |
| 猜想③ | 将切开的苹果放入盛有氮气的集气瓶中,观察现象. | 果肉表面不变色 |
| 猜想④ | ______ | 温度高的先变色 |
【得出结论】______.
【反思与评价】
(1)在②--④三种猜想中,你认为猜想______(填代号)最不合理,理由是______.
(2)在验证猜想①时,同学们发现,如果水不与空气隔绝,果肉放在水中时间长了也会变色,其可能的原因是______.
(3)要防止果汁变质,保存果汁时可采取的措施是______.
(2009?双流县模拟)下表是小林用多种方法来区分物质的情况,其中完全正确的一组是( )
| 组别 | 需区分的物质 | 所加试剂或方法 | |
| 试剂或方法1 | 试剂或方法2 | ||
| A | 氧气和氢气 | 燃着的木条 | 闻气味 |
| B | 食盐和白糖 | 加水溶解 | 尝味道 |
| C | 石灰水和蒸馏水 | 二氧化碳 | 二氧化锰 |
| D | 白醋和酒精 | 闻气味 | 点燃 |