题目内容

2．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（　　）
A．澄清的矿泉水是纯水B．肥皂水可鉴别硬水和软水
C．过滤可以除去水中所有的杂质D．填埋垃圾不会导致水体污染

分析 矿泉水属于混合物；
利用肥皂水可以区分硬水和软水；
过滤可以把不溶于水的物质除去；
填埋垃圾会污染地下水．

解答 解：A、澄清的矿泉水中含有水和溶于水的矿物质，属于混合物，该选项说法不正确；
B、向水中加入肥皂水时，如果产生的泡沫较多，是软水，如果产生大量浮渣，是硬水，因此利用肥皂水可以区分硬水和软水，该选项说法正确；
C、过滤不能除去溶于水的杂质，该选项说法不正确；
D、填埋垃圾会污染地下水，该选项说法不正确．
故选：B．

点评 化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．

练习册系列答案
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12．某实验小组的同学设计了如下实验来探究可燃物燃烧的条件：
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃

（1）在图1所示实验中，a处放有少量白磷，b处放有少量红磷，当看到白磷燃烧，红磷不燃烧，可说明可燃物燃烧应具备的条件有：温度需达到可燃物的着火点．反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5 ．在图1所示实验中的c处放置盖上沙土的白磷即可探究可燃物燃烧的另一个条件燃烧需要氧气．
（2）用图1的装置继续实验，探究物质燃烧需要氧气，可以另取一块白磷放在烧杯的水中
（3）为避免图1所示实验中白磷燃烧产生的污染，并验证可燃物燃烧的两个条件，某同学设计了如图2所示的实验装置及操作：①通入N2；②通入O2；③点燃酒精灯．则实验操作顺序应为②①③（每步仅用一次）．试管内发生反应的化学方程式是C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
13．如图是某同学做铁丝在氧气中燃烧的实验，请回答下列问题．
（1）选用的铁丝应用砂纸打磨其表面的物质，这个变化是物理变化．
（2）铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，化学方程式为3Fe+2O2点燃?Fe3O4．
（3）铁丝在氧气中燃烧有很多注意事项，请列举两例铁丝绕成螺旋状，在铁丝下端系一根火柴．请指出该同学在做该实验时的一处不当之处集气瓶底部放少量水或细沙，可能会造成的后果反应产生的高温熔融物溅落可能会使瓶底炸裂．
（4）若将烧红的铁丝伸入集气瓶中，并没有出现铁丝剧烈燃烧的现象，原因可能是集气瓶中氧气浓度不够、引燃后放入集气瓶中的速度太慢等．
10．①固态物质在水中的溶解速度与搅拌、温度、固体颗粒大小因素有关；
②固体溶解度与溶质的性质、溶剂的性质、温度因素有关；
③气体溶解度与溶质的性质、溶剂的性质、压强、温度因素有关；压强越大，气体的溶解度远大，温度越高，气体的溶解度越小．
17．如图，在实验室做铁丝在氧气中燃烧实验，请写出该反应的实验现象剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体；实验中在瓶底放少量水的原因是：防止溅落的熔化物炸裂集气瓶底．
7．钢铁是日常生产、生活中最常见的金属，请完成与其有关的试题．
（1）铁在潮湿的空气中表面易生成一种暗红色的固体，其主要成分的化学式为O3．
（2）铁丝在纯净的氧气中燃烧的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4 ．
（3）将一定量的铁粉加入到足量的硫酸中，反应的化学方程式为Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．
（4）铁丝与硫酸铜溶液的反应现象为铁丝表面有红色物质生成，溶液由蓝色逐渐变成浅绿色，方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
14．过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其过氧化氢的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数，进行实验．测得相关数据如图所示：
（1）反应生成氧气的质量为1.6g；
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数；（写出计算过程）
（3）反应后剩余混合物中氢元素的质量为5.4g．（计算结果精确到0.1g）
16．为了增强水的导电性，现采用100g 4%的氢氧化钠溶液来进行电解水实验．通电一段时间后，测得氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为5%，则电解水生成氢气的质量为（　　）
A．1.65gB．2.22gC．3.32gD．6.40g
17．如图是电解水的微观模拟示意图，试回答下列问题．

（1）结合该图示分析，由A到B变化的微观实质是水分子分为氢原子和氧原子；从B到C的微观实质是每两个氢原子结合成一个氢分子，每两个氧原子结合成一个氧分子．
（2）电解水实验中与电源正（填“正极”或“负极”）连接的一端收集到的气体是氧气．

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