题目内容
下图是称量固体质量装置图，回答下列问题：
（1）通常使用________ （填“图1”或“图2”）称量物质质量；
（2）用图1称量2g食盐，发现指针向左偏转时，这时应________
（3）某人用图2装置称量5.2克食盐时（1克以下用游码），所称食盐的实际质量为 ________ ；
A、4.8克 B、5.2克 C、5.0克 D、5.1克
（4）改正图3中的错误________（注：氢氧化钠是腐蚀品）
小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）
A．生活中的安全常识 使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状 夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏 酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火 | B．性质和用途关系 氦气：密度小，可用作探空气球 氧气：助燃性，可用作火箭的燃料 红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹 |
C．化学常见的“三” 地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝 可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿 构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子 | D．事实与解释 量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数 氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔 水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同 |
A. A B. B C. C D. D
如图所示，在小烧杯A中装入30mL蒸馏水，再滴入3滴酚酞，在小烧杯B中装入30mL浓氨水，用一大烧杯把A、B两个烧杯罩在一起，过一段时间看到的现象是_____________，该实验说明__________，_________。
一些同学对上述结论有不同看法，主要有以下两种猜测：
第一种：A烧杯中的蒸馏水使酚酞试液变红；
第二种：B烧杯中浓氨水挥发出氨气，扩散到A烧杯中的溶液中使酚酞试液变红。
（1）你认为________猜测正确；
（2）为证明这两种猜测，现设计如下的实验：（请完成下表）
实验内容、方法 | 现象 | 结论 |
用洁净的小烧杯取20mL水,滴入2~3滴酚酞试液，观察现象 | 不变色 | 水______使酚酞变色（填“能”或“不能”，下同） |
取一张滤纸，滴入酚酞试液，待晾干后，放在装有浓氨水的试剂瓶上方 | 酚酞不变色 | 氨气______使酚酞变色 |
将少量氨气通入含有酚酞试液的蒸馏水中 | 溶液变成______色 | 氨气溶解在水中形成的氨水能使酚酞变色 |