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（2012?新余模拟）含碳物质的下列用途中，主要利用其化学性质的是（ ）
【答案】分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．
解答：解：A、活性炭用作制糖工业的脱色剂是利用了活性炭的物理性质--具有吸附性；
B、木炭用作燃料是利用了木炭的化学性质--具有可燃性；
C、用炭笔写生是利用了墨水的物理性质--颜色明显；
D、石墨用作电极是利用了石墨的物理性质--具有良好的导电性．
故选B．
点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
解答：解：A、活性炭用作制糖工业的脱色剂是利用了活性炭的物理性质--具有吸附性；
B、木炭用作燃料是利用了木炭的化学性质--具有可燃性；
C、用炭笔写生是利用了墨水的物理性质--颜色明显；
D、石墨用作电极是利用了石墨的物理性质--具有良好的导电性．
故选B．
点评：本题主要考查物质的性质和用途，解答时要充分理解各种物质的性质，然后再根据物质的性质方面进行分析、判断，从而确定物质的用途．
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（2012?新余模拟）粗盐是含有较多可溶性杂质（如氯化镁和氯化钙等）和不溶性杂质（如泥沙等）的氯化钠．为提纯粗盐，同学们经过了①蒸发结晶、②溶解、③过滤、④计算产率等步骤．
（1）实验过程中，合理的操作步骤为______（用序号填空）；
（2）实验过程中使用次数最多的仪器是______；
（3）经过上述操作得到的精盐属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：
老师对各组的评价是：第1组结果偏高，其他组结果都偏低．于是各组分别讨论本组的误差，所找原因合理的是第______组．
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤．
（1）实验过程中，合理的操作步骤为______（用序号填空）；
（2）实验过程中使用次数最多的仪器是______；
（3）经过上述操作得到的精盐属于______（填“纯净物”或“混合物”）；
（4）实验结束后，有4个小组分别展示了计算的精盐产率：
| 组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 精盐产率 | 91% | 69% | 73% | 75% |
第①组：量水时眼睛位置太高，造成俯视
第②组：称量精盐时误将精盐放在右盘
第③组：没有蒸发干，精盐中仍然有水分
第④组：烧杯里的食盐未溶解完就开始过滤．
