题目内容
5.写出实验室用高锰酸钾制氧的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.分析 根据高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气进行分析.
解答 解:高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故答案为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
点评 在解此类题时,首先分析应用的原理,然后找出反应物、生成物,最后结合方程式的书写规则书写方程式.
练习册系列答案
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15.“低碳生活”是指工作生活中所耗能量要减少,从而减低碳特别是二氧化碳的排放.下列不属于“低碳生活”方式的是( )
| A. | 多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机 | |
| B. | 多用一次性消费品 | |
| C. | 购物自带环保布袋,不用塑料袋 | |
| D. | 推广使用节能灯,太阳能热水器等 |
16.
小明暑假到农田里施肥,发现撒落于地上的碳酸氢铵在阳光的照射下很快消失了,同时闻到浓烈的刺激性气味.他很好奇,返校后和同学们进行探究,请你一同参与.
(1)提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
(2)作出猜想:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮.
(3)查阅资料:在标准状况下,二氧化氮是红棕色气体;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
(4)讨论分析:依据猜想和资料,实验小组的同学进行了分析与讨论.
①小芹从物质元素组成的角度进行分析,认为猜想中最不可能产生的气体是二氧化硫.
②小李根据资料推理和现象观察得出产生的气体不可能是二氧化氮.
(5)实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
①根据实验中观察到的现象干燥的红色石蕊试纸变潮湿且变蓝,证明实验后生成了水和氨气.
②烧杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氢铵分解所需要的热量.
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
(6)实验结论:同学们通过其他实验证明碳酸氢铵受热分解的产物没有一氧化碳,则碳酸氢铵受热分解的化学方程式为NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑.
(7)实验评价:在上述同学们的探究中,你最欣赏的是用生石灰与水反应作为热源.
(8)实验反思:根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在存放时应注意的问题是密封保存在阴凉处.
(1)提出问题:温度较高时,碳酸氢铵能分解吗?产物是什么?
(2)作出猜想:碳酸氢铵受热易分解,产物可能为水、一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氨气、二氧化氮.
(3)查阅资料:在标准状况下,二氧化氮是红棕色气体;氨气能使湿润的红色石蕊试纸变蓝.
(4)讨论分析:依据猜想和资料,实验小组的同学进行了分析与讨论.
①小芹从物质元素组成的角度进行分析,认为猜想中最不可能产生的气体是二氧化硫.
②小李根据资料推理和现象观察得出产生的气体不可能是二氧化氮.
(5)实验设计:小明设计了如图所示的装置进行实验(夹持仪器省略).
①根据实验中观察到的现象干燥的红色石蕊试纸变潮湿且变蓝,证明实验后生成了水和氨气.
②烧杯中生石灰和水的作用是提供碳酸氢铵分解所需要的热量.
③小红同学认为若将装置B中澄清石灰水改为NaOH溶液,再通过实验验证B中产物,也可以证明碳酸氢铵分解后有二氧化碳生成.请你帮她设计并完成验证B中产物的实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
| 取反应后试管B中的溶液置于试 管里,滴入稀盐酸,再将产生的气体通入澄清的石灰水中 | 产生气泡,石灰水变浑浊 | 碳酸铵分解后有二 氧化碳生成 |
(7)实验评价:在上述同学们的探究中,你最欣赏的是用生石灰与水反应作为热源.
(8)实验反思:根据以上实验,你认为化肥碳酸氢铵在存放时应注意的问题是密封保存在阴凉处.
13.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的一种思维方法,以下类推结果与实际相符的是( )
| A. | 氧化物中都含有氧元素 含有氧元素的化合物都是氧化物 | |
| B. | 单质中只含有一种元素 只含有一种元素的物质不一定是单质 | |
| C. | 饱和溶液不能继续溶解某种溶质 饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 | |
| D. | 氧气可作为发射火箭的燃料 氧气具有可燃性 |
15.在河北省昌黎县昌黎镇80多岁的老党员母桂民修建的“家庭抗战纪念馆中,展示了他收藏的军用水壶、冲锋号、子弹夹、刺刀等200余件抗战时期的老物件.为了更好地保存这些金属制的老物件,你不建议他( )
| A. | 为了保持老物件的整洁,经常用湿抹布擦洗 | |
| B. | 定时给金属制的老物件涂漆 | |
| C. | 把这些金属制的老物件保存在干燥的环境中 | |
| D. | 不要让前来参观的人用手触摸 |