题目内容
8．下列四种制氧中，有一种变化与其他三种有本质区别，这种变化是（ ）| A． | 用过氧化氢溶液制取氧气 | |
| B． | 用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气 | |
| C． | 用分离液态空气制取氧气 | |
| D． | 用高锰酸钾制氧气 |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
解答 解：A、用过氧化氢溶液制取氧气过程中有新物质生成，属于化学变化．
B、用氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气过程中有新物质生成，属于化学变化．
C、用分离液态空气制取氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、用高锰酸钾制氧气过程中有新物质生成，属于化学变化．
故选C．
点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
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16．有A、B、C、D四种原子，它们的核电荷数依次增加且为4个连续的数，B和D的原子核内质子数和中子数相等，A和C的原子核内质子数比中子数少1，已知B原子核外有10个电子．
（1）根据以上事实填写下表．
（2）分析表中的数据，你发现了哪些规律：
①质子数=核电荷数=核外电子数；②质子数不一定等于中子数．
（1）根据以上事实填写下表．
| 原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 核电荷数 |
| A | ||||
| B | ||||
| C | ||||
| D |
①质子数=核电荷数=核外电子数；②质子数不一定等于中子数．
3．下列实验中，发生化学变化的是（ ）
| A． | 白磷自燃 | B． | 河水流淌 | C． | 湿衣晾干 | D． | 捏制泥像 |
13．每年的6月5日世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，空气的净化日益受到人们的关注．下列气体组中的各种气体都属于空气污染物的是（ ）
| A． | 二氧化硫 一氧化碳 二氧化氮 | B． | 二氧化碳 一氧化碳 二氧化硫 | ||
| C． | 一氧化碳 二氧化碳 氮气 | D． | 氮气 二氧化氮 一氧化碳 |
20．下列洗涤或除污过程应用乳化原理的是（ ）
| A． | 用刷子刷除杯子上的污垢 | B． | 用酒精除去衣服上的碘 | ||
| C． | 用汽油除去衣服上的油污 | D． | 用洗洁精洗去餐具上的油脂 |
17．物质发生化学变化的前后，总质量是否发生改变？是增加、减小还是不变？甲、乙、丙三位同学按下面的步骤进行探究：
（1）甲按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其中有问题的两组数据是AD（填序号）．
（2）甲又按照图2的方式进行实验，当天平平衡后，挤压胶头滴管逐滴滴入盐酸，最终天平的状态是C（填序号）．
A．左盘高 B．右盘高 C．保持平衡
（3）乙同学设计的实验装置和选用的药品如图3所示（氯化钡溶液能和硫酸钠溶液反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠），丙同学设计的实验装置和进用的药品如图4所示．他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
写出图3实验发生反应的化学方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
丙用一根细铜丝吊着长玻璃棒的两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是a端上铜丝变黑，玻璃棒a端下沉．
（4）实验结论：
甲认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
你认为甲的结论正确．导致其他实验结论错误的原因是图1实验反应后生成的气体逸散到空气中去了；图4实验a端铜丝增加了氧元素的质量．
请从原子的角度分析，结论正确的理由是在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
（5）交流反思：如果有气体参加或生成的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是NaCl合AgNO3（填化学式）．（注：以上四种药品均不能再用）
（1）甲按图1的方式实验，将盐酸加到碳酸钠中发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，该实验中，大家进行了两次称量，有四个小组得到下列数据，其中有问题的两组数据是AD（填序号）．
| A | B | C | D | |
| 盐酸加入Na2CO3粉末前称量/g | 85.3 | 82.8 | 84.8 | 86.5 |
| 盐酸加入Na2CO3粉末后称量/g | 85.3 | 80.6 | 83.2 | 87.8 |
A．左盘高 B．右盘高 C．保持平衡
（3）乙同学设计的实验装置和选用的药品如图3所示（氯化钡溶液能和硫酸钠溶液反应，生成硫酸钡沉淀和氯化钠），丙同学设计的实验装置和进用的药品如图4所示．他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．
写出图3实验发生反应的化学方程式：BaCl2+Na2SO4=BaSO4↓+2NaCl．
丙用一根细铜丝吊着长玻璃棒的两端，分别绕上粗铜丝，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精灯给a端铜丝加热数分钟．停止加热后冷却，他观察到的现象是a端上铜丝变黑，玻璃棒a端下沉．
（4）实验结论：
甲认为在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
乙、丙认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．
你认为甲的结论正确．导致其他实验结论错误的原因是图1实验反应后生成的气体逸散到空气中去了；图4实验a端铜丝增加了氧元素的质量．
请从原子的角度分析，结论正确的理由是在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变．
（5）交流反思：如果有气体参加或生成的反应，则一定要设计反应在密闭装置中进行．使用上述实验装置，请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的，这两种药品可以是NaCl合AgNO3（填化学式）．（注：以上四种药品均不能再用）